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2020-12-10 发布于山东
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2017-2018 学年度第一学期三年级品德与社会德育渗透计划 2017.9 品德与社会学科是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。可见，品德与社会课承担着重要的德育任务，是学校实施德育教育的主渠道。在本学期，我结家合班级实际特制定德育渗透计划如下：一、渗透内容：知道家庭成员之间要和睦相处，讲究民主，庭生活中要讲道德，家庭成员之间应该互相沟通、平等相待，知道自己在家庭和邻里之间应当承担的责任和应尽的义务。能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾，养成讲文明、懂礼貌、热爱劳动的品质。孝敬父母，并会以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。培养学生的观察能力、通过多种途径获取信息的能力及表达能力。在活动中养成热爱集体、文明礼貌、团结合作的品质。懂得尊重教师和学校其他工作人员的劳动。树立服务他人、奉献社会的意。尊重不同职业的劳动者，树立服务社会的思想。二、具体措施： 1、在课堂上加强学习和指导，让学生通过沟通、合作、交流、对话等方式分享课文的内容。 2、调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验。 3、课后与学生多沟通，指导正确的思想觉悟，关注社会新的变化，及时充实、丰富教学内容。 4、通过迁移延伸等方面的做法让学生提高思想觉悟，指导学生积极参与社会实践，体验社会生活，获得经验，提高认识社会、参与社会和适应社会的能力。