初中数学课外活动.docxVIP

一 、 指 导 思 想 ： 数学活动课作为课堂教学的一种有利补充， 有利于发挥学生特长， 开阔学生的视野， 拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。 二、培养目标： 通过课外活动， 全面提高教学质量， 提高学生素质，激发学生学习热情，提高学生解决问题的能力，并且使学生真正认识到数学有很大的价值。 三、基本情况分析： 活动课是对阶段教学活动效果的展示， 它注重知识的趣味性和实践性， 注意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让 他们体验到学数学的乐趣，感受到所学知识的使用价值。 四、方法和措施： （一）认真学习新课标和教材，挖掘知识交叉点，确立活动课实施进度。 （二）制定学期活动课实施方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式 将其固定下来。 （三）精心设计活动课教案， 做好课前准备。 学生是活动的主体， 活动前需要教师精心设计，也需要师生 双边的配合。 六、活动课安排表： 周次 活动内容 不等式的应用 轴对称图形的设计 学法交流 勾股定理探究 期中试卷分析 知识竞赛 更优的种植方案 期末复习指导 中学数学课外活动主要有三个形式： 开展课外数学选修课， 建立课外数学兴趣小组，创办学生的数学刊物、数学园地。 数学选修课的主要活动方式和内容是：教师系统地讲授中学课本之外的某一 个数学分