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- 2020-12-09 发布于河北
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盐和化肥复习导学案
一、教学目标
1、知识与技能
(1)知道常见的几种盐的组成和用途; 学会蒸发操作;明确化学肥料的种类和作用。
2-
(2)学会常见离子,例如 CO3 的检验方法;学会判断复分解反应能否发生;
(3)初步学会运用观察、实验等方法鉴别各种化肥。( 4)能归纳出盐的化学性质。
过程与方法:
(1)通过对常见的盐和化肥相关知识的回顾,总结盐的化学性质。充分运
用对比、归纳等方法建立盐的一些性质知识网络, 形成一个由整体到个别的复习
方法。
(2)通过练习,加深对概念的理解和应用,并通过日常生活中接触到或了解到的化肥掌握常见化肥的鉴别方法等。
情感态度与价值观:
(1)培养学生在学习和思考中发现问题、解决问题,并体验在成功中获得探索的乐趣,对进一步学习化学产生向往。
(2)通过了解侯德榜为制碱工业作出的贡献,培养爱国主义情感;通过认识石笋、钟乳石的形成,激发热爱化学、热爱大自然的情操;认识化肥污染环境的一方面,通过了解我国农业的发展,形成可持续发展的思想。
教学重点:粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成。
教学难点:复分解反应发生条件的判断。
教学设计意图:通过分析中考现状,围绕常见盐及化肥的主要性质和用途,
回忆、归纳总结并形成知识网络, 使知识形成系统化, 夯实基础知识。 延伸知识。提升学生比较、分类、归纳、概括的能力。整个教学体现 “问题—知识
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