人教版初三化学下册盐的化学性质复习教案设计.docxVIP

九年级化学《盐的化学性质》复习教学设计 坛城中学 任莉莉 一、 教学目标 知识与技能 掌握盐的化学性质，能书写简单的化学方程式并能够描述现象。 学会使用盐的性质解释一些现象；了解复分解反应的概念并会判断。 过程与方法 学生自主总结盐的化学性质，能培养学生自学能力和归纳概括能力。 通过盐的化学性质化学方程式总结复分解反应概念， 利用中考题学会判断 复分解反应。 关于物质溶解性， 请学生背诵溶解性口诀， 为复分解反应能否发生进行判 断。 情感态度与价值观 中间穿插中考题进行考点讲解，让学生对此类这种考试题有初步认识。 教学重难点 重点：盐的化学性质，复分解反应的定义。 难点：盐的化学性质，复分解反应在中考题中的应用。 二、 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 【引入】同学们，我们已经学完了初中阶段盐的所有内容，那么你能说说你对盐有个怎样的认识吗？ 【提问】那么盐的化学性质有哪些？ 【过渡】同学们回顾的很好，下面我们来逐条复习。 【板书】一、盐的化学性质 【展示课件】盐的化学性质 1.盐 +盐 →新盐 +新盐 AgNO3+ NaCl = BaCl2 + Na2SO4= CaCl2 + Na 2CO3 = 你能很快的完成以上化学方程  回答盐的定义：由金属离子和酸根离子组成的化合物。 盐的化学性质五条：与指示剂反应；与金属反应：与酸反应；与碱反应；与盐反应。 学生动手完成化学方程