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- 2020-12-08 发布于河北
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课题 课题 2 金属的化学性质
目标
知识与技能
过程与方法
知道 、 、 等常 金属与氧气的反 。
初步 常 金属与 酸、硫酸的置 反 ,以及与 溶液的置 反 ,能用置 反 解 一些与日常生活有关的化学 。
能用金属活 性 序 有关的置 反 行 地判断,并能利用金属活 性 序解 一些与日常生活有关的化学 。
科学探究的基本 程,能 行初步的探究活 。
初步学会运用 察、 等方法 取信息,并能用 表和化学 言表达有关的信息。
初步学会运用比 、 、概括等方法 取的信息 行加工,使学生逐步形成良好学 和方法。
情感态度价值观
通 化学 象的 察,激 学生的好奇心和求知欲, 展学 化学的 趣。
培养学生的合作意 以及勤于思考、勇于 新 践、 求 的科学精神。
了解化学与日常生活和生 的密切关系,提高学生解决 的能力。
重点
难点
教具
课时
金属的化学性 。
金属活 性 序。
金属活 性 序的初步探究及利用金属活 性 序 置 反 的判断。
多媒体 件
条、 片、 片、酒精灯、坩 、火柴、砂 、稀 HCl 、稀 H2 SO4、硝酸 溶液、硫
酸 溶液、硫酸 溶液、 、 、 条、 粒、 片、 、砂 、火柴、 管(若干)。
课时
第一 :金属与氧气、金属与酸的反 。第二 :金属与 溶液反 、置 反 。
教 学 过 程
第一课
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