小学二年级语文《猴子种树》教案及教学反思范例.docVIP

小学二年级语文《猴子种树》教案及教学反思范例 《猴子种树》讲的是猴子对别人的话不加思考，一次又一次把快要成活的果树拨掉，结果什么树也没种成的故事。下面就是给大家带来的小学二年级语文《猴子种树》教案及教学反思范例，希望能帮助到大家! 教学目标： 1.知识与技能 分角色朗读课文，弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。 2.过程与方法 在朗读中认识猴子的错误。 3.情感态度与价值观 在理解故事中认识猴子的错误，教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈。懂得凡事要多动脑筋，要坚持到底，不可半途而废。 教学重点： 通过多种形式的朗读，让学生弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。 教学难点： 通过学习理解课文，让学生认识到做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈。 教具准备： 多媒体课件、动物及果树图片、动物头饰等 教学过程： 一、谈话激趣，导入新课 1.同学们，你们喜欢动物吗?想不想跟和它们成为好朋友呢?今天老师给大家带来了一位新朋友，想不想知道它是谁? 2.出示猴子图片，学生和猴子打招呼。 3.出示课题，学生齐读。 4.过渡：可是啊，猴子说想要成为它的好朋友，必须“闯五关 斩六将”。你们有没有信心?好，既然大家都有信