(完整word版)《假如我是__》作文教案.docxVIP

《假如我是＿＿》作文教案 教学目 ： 1）引 学生展开想象和幻想，激活学生的思 ，丰富学生 作的素材。 2） 悟写假 想象作文的方法，培育 作文的能力。 教学重点： 1） 悟假 想象作文的方法。 2）培养学生独立构思和 真修改 作的良好 。 教学流程 ： 一、启 ，激 趣 ：同学 ，在你 美好的心灵世界里一定装 了一个个美好的愿望，当 你看到 悟空 幻无 的非凡本 ， 也 会想， 假如我会七十二 多好； 当你学 感到疲倦 ， 也 会想，假如我是一片自由自在的云 多好； 当你看到病魔 去一个个人的生命 ， 也 会想，假如我是一名神医 多好 ?? 你的愿望今天就能 ，当然是不可能的。 然而，如果将你的愿望通 自己的想象和幻想，在自己的作文中成 是完全可能的。 ： 同学 ，你 是否愿意把自己的美好愿望写下来呢？ 二、引 学生 ， 悟写法 律 1． 堂 ，激活 表象 ：同学 ，老 布置大家 前收集、 了有关假想 作文，想一想：在你 的 文章中， 哪些人或物 你留下了深刻的印象？你从中受到哪些启 呢？假 想象作文与一般的写人、 事、写景、状物的文章有什么不同呢？ 2． 小 ，揭示写法 律 （1）根据自己的愿望， 自己理想中的人或物来写。 （2）想象要大胆、合理，假 的推 是有理有据，情 要生 有趣。 （3）所写的理想中的人或物，都 当有人的思 和人的行 。 三、启 点 ，指 材 1．启 ，开拓 材思路 ：同学 ，写假 想象作文，写什么都可以。如果你 流逝的 光、 古老的 史有一种 “揭开 底 ”的欲望，你可以把 光想象成什么呢？ 生：可以倒流。 ：如果你学 感到困倦了，你可以把自己想象成一只 ，一条 ，一只老 ?? ；如果你看到一位身患癌症的病人在死亡 上 扎， 你可以把自己想象成什么呢？ 生：想象成一盒 丸，一位名医 ?? 等等。 ：每个人的 趣 好不同，生活 不一 ，因此，每个人想象的内容 是各式各 、丰富多彩的。 2．独立 材，分 ：今天的作文 目是《假如我是 ?? 》， 大家 自己天才的想象力， 根据自己的 趣、 好、印象将 目空白 充完整， 然后引 学生分小 ， 自己 个材料写的理由。 四、扶放 合，培养能力 1．指 学生根据提供的材料写假 想象作文 根据《假如我是一个科学家》提供的开 ：假如我是一个科学家，我将 明 一些 西 献 人 。 学生展开丰富的想象， 写成一篇完整的文章。 2．引 学生根据自己 的材料独立构思表达 ：作文构思 ，要在求异思 上下功夫，就是 ：同一个愿望，可以想 象成多种不同的人或物，同一个人或物，情 构的安排也可以多种多 。 ：下面老 大家提供一个写作提 ，大家参考参考： 假如我是一个魔法少年 开 ：直接点 我 在魔法 帚上 ?? 飞临高空 见黑雾 变新鲜空气 飞到海洋 海水 (沥青色 ) 机枪扫射 海水还原 中间：魔法发力的过程 飞到森林 森林 (灰土色 ) 飞弹射击 森林变绿 盘旋城市上空 垃圾如山 喷洒强魔法水 鲜花 开遍 飞回天空 强风来绿粉 山青水绿 结尾：总结 树立环保意识，自觉保护环境 （讨论） 五、指导修改，完善习作