(完整word版)上海市沪教版八年级上物理期末复习.docxVIP

八上物理期末复习 一. 测量 1. 测量的目的是 进行可靠的定量比较 2. 测量所能够达到的准确程度由 测量工具的 最小分度值 决定。 3. 测量所需要达到的准确程度由 测量的要求 决定。 4. 测量需要 测量工具 和 单位 。 5．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。 6．长度（ l ）的主单位是 米 ，用符号 m 表示，其他单位有： 千米，分米，厘米， 毫米，微米，纳米等 ，我们走两步的距离约是 1 米 . 7． 长度的单位关系是： 1 千米 = 1000 米； 1 分米 = 0.1 米 1 厘米= 0.01 米； 1 毫米 = 0.001 米 8．刻度尺的正确使用： (1). 使用前要注意观察它的 零刻度线、量程 和 最小分度值 (2) 沿着被测物放正刻度尺，一端对准零刻度线，并使 刻度线 紧贴被测物； (3). 读数时视线要与刻度线 垂直 ； （ 4）读出准确值（精确到 最小分度值 ）； (5). 测量结果由 数值 和 单位 组成。 9． 测量时间的基本工具是 秒表 在国际单位制中时间 (t) 的单位是 秒 ， 用符号 s 表示 . 其他单位有： 时，分，毫秒 。 1h= 60 min= 3600 s. 10. 质量 (m) ： 物体所含物质的多少 11．在国际单位制中质量的单位是 : 千克 ，用符号 kg 表示 . 其他单位有： 克， 毫克，吨 等 3 6 克 = 9 毫克 ，1 吨=10 千克 = 10 10 1． 12. 物体的质量不随 状态 , 温度 ， 形状 和 位置 而改变。 是物体的一种 属 性 。实验室常用 天平 测质量。 13. 天平的正确使用： (1) 把天平放在 水平桌面 上，把游码放在标尺左端的 零刻度 处 ；(2) 调节 平衡螺母 ，使指针指在分度盘的 中央 处，这时天平平衡； (3) 把物体放 在 左 盘里，用镊子向 右 盘加减砝码并调节 游码 在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡； (4) 这时物体的质量等于右盘中砝码总 质量 加上游码所对的 刻度值 14. 使用天平应注意： (1) 不能超过 最大称量 ； (2) 加减砝码要用 镊子 ，且动作 要轻。 (3) 不要把潮湿的物体和化学药品 直接 放在托盘上。（ 4）在测量过程中不能调节 调节平衡螺母，左右盘不能对调 二． 声现象 15. 声音的发生：由物体的 振动 而产生。 振动 停止， 发声 也停止。 16. 声音的传播：声音靠 介质 传播。 真空 不能传声。 17. 声音速度：在空气中（ 15℃）传播速度是： 340 米/ 秒 。声音在 固体 比液体快，而在液体传播又比 空气 体快。利用回声可测距离：公式： s=vt 其他两个公式分别是： t= s/v 和 v= s/t 18. 乐音的三个特征： 响度 、 音调 、 音色 。 19. (1) 响度 : 是指 人耳感觉声音的强弱程度 ，跟发声体的 振幅 有关，且 振幅 大，响度 越大 ; 还跟 离发声体的距离 有关，离发声体 越近 ，响度越 大 。研究方法  传播 越 控制变量 1 法 (2) 音调 : 是指声音的 高低 ，它与发声体的 频率 有关系，且 频率 越高， 音调越 高 。还与发声体的 结构 有关系，（弦乐器，弦越 细， 短，紧 音调 越高 管乐器，空气柱越 短 ，音调越 高 ）研究方法 控制变量法 (3) 音色：不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同。 20. 频率： 物体每秒振动的次数 用 f 表示，单位 赫兹 21．．控制噪声的三种途径： 控制噪声源 、控制噪声的传播途径 、 保护 受噪声影响者 。 22．人耳能听到的声音的频率是 大于 20 赫兹小于 20000赫兹 。频率为 小于 20 赫兹 称为次 声波；频率为 大于 20000赫兹 称为超声波； 23：声波： 发声体的振动在空气或其他物质中传播 24. 声源振动的 信息 和 能量 通过周围的介质传播。 25. 人耳能分辨两次声音的条件： 两次声音的时间间隔＞ 0.1 秒 26. 影响声音传播快慢的因素： 介质的种类不同 和 介质的温度 三． 光 27.光源：自身能够 发光 的物体叫光源。 28. 为了描述光的传播情况，用一根 带箭头的直线 来表示光的 传播方向 和 路径 。这 样的直线叫做光线。采用的物理方法是 理想化模型 （建模法） 29．光的直线传播：光在 同种均匀介质 中是沿 直线 传播。小孔成像、影子、看不见不透明物 体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中 沿直线传播 30．光在真空中传播速度最大，是 3×108 m/s，而在空气中传播速度也认为 是 3×108 m/s。 31．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在 同一平