带背景音乐的幻灯片教案.docxVIP

带背景音乐的幻灯片教案 教学目标： 1、 了解在 PPT中插入 MP3的作用 2、 在 PPT中插入 MP3 3、 调整修改 MP3的播放 4、 了解音乐格式，重点了解 MIDI 格式 5、 增强学生对多媒体声音、视频、图片的综合运用能力。 教学重点 : 1、 插入 MP3 2、 调整修改 MP3的播放 教学难点： 了解 MIDI 相关知识 课时数： 1 课时 教学过程 : 一、导入： 分两次播放一则 PPT大赛获奖作品，让学生区分 PPT中音乐的作 用。 二、整体感知： （一）、如何插入 MP3： 1、打开“自我介绍”演示文稿，向其中插入一张新的“空白” 版式的幻灯片，在该幻灯片中插入剪贴画“书” 。调整其大小，并移 动其到该幻灯片右下角 2、单击“插入”菜单，选取“影片和声音”项，在子菜单中选 取“文件中的声音”命令 （二）、设置背景音乐的播放顺序和方式： 1、选定当前背景音乐的幻灯片， 单击 “动画”菜单，再单击“动 画窗格”选项，点击“李玉刚 - 莫斯科郊外的晚上”右边的下拉菜 单弹出。 2、对背景音乐的播放顺序和方式进行等设置。 （三）、保存和播放幻灯片 点击“文件”菜单中的“保存”选项，弹出保存对话框，设置好 文件名和保存路径，点击保存。 三、学生练习，老师指导 四、了解 MIDI 相关知识 MIDI 是 Musical Intrument Digital Interfance 的简称，意 为音乐设备数字接口。 它是一种电子乐器之间以及电子乐器与计算机 之间的统一交流协议。 在一些游戏软件和娱乐软件中我们经常可以发现很多 MID、RMI 为扩展名的音乐文件，这些就是在计算机上最为常用的 MIDI 文件。 MIDI 文件是一种描述性的 “音乐语言”，它将乐曲信息用字节来表述， 譬如“在某一时刻，使用什么乐器，以什么音符开始，以什么音调结 束，加以什么样伴奏”等等。 早先的 ISA 声卡普遍使用的是 FM合成，即“频率调变”。它运用 声音振荡的原理对 MIDI 文件进行合成处理。但是由于技术本身的局 限，加上这类声卡采用的大多数为廉价的 YAMAHA OPL系列芯片，效 果自然不好。 波表的英文名称为“ WAVE TABLE”, 从字面翻译就是“波形表格”的意思。其实它是将各种真实乐器所能发出的所有声音录制下来， 存储为一个波表文件。播放是，根据 MIDI 文件记录的乐曲信息向波表发出指令，从“表格”中逐一找出对应的声音信息，经过合成，加工后播放出来。由于它使用的是真实乐器的采样， 所以效果自然要好于FM。 复音数是猪 MIDI 乐曲在一秒钟内发出的最大声音数目。 波表支持的复音数如果太小，一些比较复杂的 MIDI 乐曲在合成是就会出现某些声部被丢失的现象， 直接影响到播放效果。 另外需要注意的是“硬件支持复音”是指所有的复音数都有声卡芯片所生成，而“软件支持复音”则是在“硬件支持复音”的基础上以软件合成的方法，加大复音数。 五、复习 六、布置作业 1、给幻灯片加上 MP3背景音乐的操作步骤是怎样的？ 2、为演示文稿“和谐班级”中的幻灯片加上一首自己喜欢的 MP3 背景音乐。 清代 “红顶商人 ”胡雪岩说： “做生意顶要紧的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。 ”可见，一个人的心胸和眼光，决 定了他志向的短浅或高远；一个人的希望和梦想，决定了他的人生暗淡或辉煌。 人生能有几回搏，有生不搏待何时！所有的机遇和成功，都在充满阳光，充满希望的大道之上！我们走过了黑夜，就迎来了黎明；走过了荆棘，就迎来了花丛；走过了坎坷，就走出了泥 泞；走过了失败，就走向了成功！ 一个人只要心存希望，坚强坚韧，坚持不懈，勇往直前地去追寻，去探索，去拼搏，他总有一天会成功。正如郑板桥所具有的人格和精神： “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万 击还坚劲，任尔东南西北风。 ” 梦想在，希望在，人就有奔头；愿奋斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，无论我们面对怎样的生活，无论我们遭遇怎样的挫折，只要坚定执着地走在充满希望的路上，就能将逆境变为 顺境，将梦想变为现实。 实现人生的梦想，我们必须希望和拼搏同在，机遇和奋斗并存，要一如既往，永远走在充满希望的路上！