新任教师入职初期的困惑与思考.docxVIP

最新资料欢迎阅读 新任教师入职初期的困惑与思考 摘要新任教师在入职初期会遇到一系列的问题和困惑 , 这种极不 适应对他们的职业持久性产生了极大的影响。针对这些问题 , 本文将对目前新任教师入职初期所遇到的困惑做一定的分析 , 并讨论其应对策略。 关键词新任教师 困惑 思考 中图分类号 :G451 文献标识码 :A 新课程改革对教师提出了全新的要求 , 要求教师在教育观念、教学方式上都要有根本性的转变 , 对于任何一个教师来说 , 这无疑是一种挑战和超越 , 而对于刚入职的新任教师来说更是一种巨大的挑战。 他们面临着从学生到教师角色的转换 , 适应新的工作环境 , 处理新的人际关系以及社会对教师职业的角色期待等众多问题。 新课程的介入使他们本来就不得心应手的工作变得更加难以适应 , 从而导致新任教师心理压力增大 , 困惑增多 , 情绪紧张焦虑等。 新任教师的问题和现状 刚从大学毕业从事教师职业的教师 , 我们称之为新教师或新手。 大量现实事例表明 , 绝大多数新教师在此阶段会遇到各种各样的问题 , 即所谓的“现实冲击”。从已有文献资料中我们发现 , 新任教师对教学 1 最新资料欢迎阅读 和学生的期望与现实学校教育中的情况有所冲突。 实际的教学与他们理想中的大相径庭 , 学生并不像他们想象中那样对学习的热情渴望 , 资历颇深的同事也并不能经常在一起讨论教学、交流经验 , 教学不能得心