校园净化美化专项方案.doc

校园净化、美化、及周围环境建设 实施方案 ? 校园文化是师生精神风貌、思维方法、价值取向和行为规范综合表现，是在教育教学和管理实践中逐步发明生成。为深入营造优美整齐、文明有序、友好安宁育人环境，提升校园文化品位，彰显学校特色，依据县教育局工作会议精神和年工作目标，结合实际，制订本实施方案。 ???? 指导思想 坚持以人文精神培养为关键，以精神文化为关键，以服务教育教学为宗旨，以素质培养为目标，从校情出发，突出特色，经过校园文化建设活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，为学生发展、老师发展和学校发展发明优良人文环境，使学校成为师生身心愉悦成长乐园，从而提升学校综合办学水平，全方面推进学生、老师和学校三位一体友好发展，形成能够充足展示学校个性魅力和办学特色校园文化，努力创建平安、健康、文明、友好校园。 ???? 目标任务 ???? 校园净化、亮化、美化。 ???? 校园文化建设：（1）精神文化建设：结合时代精神，确立办学理念、校训和“三风”。（2）制度文化建设：立即进行修改，统一装订各项制度。（3）物质环境文化建设：?加强学校各办公室文化建设；②加强学校楼道走廊文化建设，办公室文化、班级文化、环境文化等；③重视校园网建设，图书室、阅览室信息化管理，激励师生到图书室借阅图书。4）活动文化建设：?开展创建“书香校园”活动。②开展“红色歌曲、爱国主义歌曲进校园”活动。③充足利用重大节日开展系列专题活动和“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学习雷锋月”活动等。5）行为文化建设：坚持对生进行日常行为规范教育，对教职职员进行职业道德规范教育，使师生服装整齐，言谈文明，形成良好行为文化。? 整体构思 ???? 表现人文精神。让校园每一个角落、每一面墙壁全部表现道德和人文教育意义，引导学生形成正确礼仪规范和良好学习行为习惯。 ???? 推进素质教育实施进程。经过优美校园环境，多彩文化生活，高雅艺术情趣，浓厚学习气氛，科学人文精神，优良校风、教风、学风，形成催人奋进学校精神、科学进步价值观和正确舆论导向，激发学生主动向上、求学奋进热情，促进学生素质全方面发展。 ??? 促进学校友好发展。经过校园文化建设活动，逐步构建学校有特色，老师有特点，学生有专长，连续、健康发展洋中教育。 4、实施标准 校园净化、美化、亮华及校园文化建设工作要遵照为教育服务标准，坚持经济、实用、美观和因地制宜标准。净化、美化、亮化和校园文化建设有机结合，充足利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽可能做到少花钱，多办事，要努力形成自己特色，突出个性化特点。 四、具体内容 、校园净化： 整改校园周围环境。要主动帮助公安、文化等部门，加强对学校周围环境整改，消除校园内外多种不安全原因，果断铲除校园及周围存在“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，杜绝校门内外乱摆、乱放、乱扔现象，配合公安交通部门，维护学校周围交通秩序，预防安全事故发生。 整改学校内部环境。要下大力气清除学校卫生死角，确保校园内全部场地、教室、办公室和库房、厕所等窗明几净、洁净整齐，物品摆放有序；墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂；车辆无乱停乱放等；主动创建无烟校园，逐步严禁在校园内吸烟。 3、整改影响师生安全食品卫生。对学校食堂、校园周围饮食摊点集中清理整改；消除食品卫生安全隐患，严格根据卫生监督部门要求做好食物采购、保管和烹饪制作工作，确保师生食品安全，预防食物中毒和传染病发生。 、校园亮化： 一要漂亮。和校园净化、美化及校园文化建设相结合。二要亮起来。搞好室内外照明设施安装。室内宜用日光灯，而非白炽灯。室外要创设条件安装好路灯，努力使校园室内外照明设施规范齐全。 、校园美化： 提升校园绿化美化品位和质量。学校在深入抓好学校路边树、周围树、花坛景点和成片林基础上，重视廊、架、墙、攀绿、垂挂植物立体绿化；重视乔、灌、草多层次配置；逐步投资合适建设人工喷泉、水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备等能够表现学校文化建筑景点。 加强绿化养护和环境管理。定时组织学生参与绿化活动，建立班级绿化责任区；完善珍惜树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌；建立校园绿化档案，关键树木统一编号登记。 3、宣传栏位置、宣传口号书写要美观。学校设备设施安、排、置、放，多种宣传口号书、写、绘、画全部要注意“美”，以“美”为标准来实施。 （四）、校园文化建设： A、精神文化建设：?⑴要紧密结合时代精神，充足表现“以人为本，以德治校”办学思想；敦促广大学生从小养成良好学习、生活、为人处事、礼仪美德等行为习惯；在合适位置设置“学校发展史介绍”标牌。 ⑵加强三风建设：确立含有本身特色校训、教风、学风、学风，要在醒目位置张贴，让全校师生铭记。开展师德教育活动，建设敬业爱岗、为人师表教风；开展