【小学教育】一年级语文学科期中考试质量分析报告--资料.pdfVIP

xx 区第三片组一年级语文学科期中考试质量分析报告 学校名 平均分 合格率 优秀率 执教者姓名 94.3 100% 80% 94.08 100% 85% 87 96% 78% 86 100% 85.7% 题次 命题要求 存在问题 试 一 拼一拼、连一连 后鼻音、平舌音与翘舌音， j 、q、x 与ü相拼 卷 y 、l 占格，书写不美观，个别学生每个格子 基 二 我有书写好习惯 写 1 个字 本 三 我会连句子 不理解句子的意思 情 猜谜语容易，编谜语部分积累教少， 不会写字， 况 四 我爱动脑筋 写音节存在问题。 本次期中测试，采用的是区统一命题的试卷，试卷分开卷和闭卷两 质量 部分。题型灵活多样，对学生进行全面的测评。从考试的情况来看，学生 综合 的双基掌握较好，这与平常的积累是分不开的。 由于我们处在方言区，所 分析 以学生在学习汉语拼音时翘舌音与平舌音难以区分， 前鼻音与后鼻音的区 分也是薄弱环节。鼻音 n 与 l 也存在问题。 教学方面 学生方面 1、平时没有及时纠正学生的错误发 原因 音。 课堂与生活中没能讲标准的普通话。 分析 2、字、词、句的练习较少，以致于 课外积累较少。如：编写谜语 有部分学生句子词语先后顺序排得 不正确。 课堂上要求讲标准的普通话， 及 改进 时纠正学生的错误发音。尤其是翘 课堂上与生活中讲标准的普通话， 多 措施 舌音、前鼻音与后鼻音， n 与 l 的 看课外书。 区分。 对 试 卷 及 1、一年级学生连句子太难，难度可以降低一点。 考 试 2、编谜语部分太难，因为刚学完拼音。写字和拼音都有难度。 的 意 见 xx 区第三片组二年级语文学科期中考试质量分析报告 学校名 平均分 合格率 优秀率 执教者姓名 88.5 100% 82.33% 89.55 100% 91.18% 81.5 98.3% 78% 63.12 58.8% 14.7% 题次 命题要求 存在问题 一 1、1 拼一拼，写一写 形近字混淆， 多笔画，少笔画，拼音不准。 1、2 连一连