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义务教育课程标准实验教科书 六年级数学思维 xxx 小学 2018 年 上 学期 课题 如何算出每份是多少 总课时 1 上课时间 月 日 学情分析 教学目标 1、知识目标：会利用转化及绘图的方法理解题目， 化繁为简。 2、能力目标：培养学生的观察能力及逻辑思维能力。 3、情感目标：渗透转化的数学思想，在转化的过程 中要抓住“变”与“不变”。 教学重点 会利用转化及绘图的方法理解题目，化繁为简。 教学难点 培养学生的观察能力及逻辑思维能力。 教学准备 教学过程 一、复习导入（5分钟） 我们已经学会了如何求小数的除法，今天我们用 小数除法来解决一些有挑战性的问题。 二、新授 1、一根钢管长3.8米，王叔叔想把它锯成长0.7米 的小段，最多可以距几段？余下几米？ 学生独立思考，解决，教师巡视，让学生自己扮演解 题过程。 反馈练习： 一个蛋糕要0.7千克面粉，现在有38.1千克面粉， 可以做 几个蛋糕？还剩多少千克面粉？ 2、一个数扩大十倍后，比原数多40.5，这个数是多 少？ 学生独立思考，解决，教师巡视，让学生自己扮演解 题过程。 - 1 - 义务教育课程标准实验教科书 六年级数学思维 xxx 小学 2018 年 上 学期 反馈练习： 售货员在结账时，错把一笔钱的小数点点错一位结果 多出了32.4元，这笔钱是几元？ 3、小华在计算3.6除一个数是，由于小数点向右点 错了一位，结果得24，这道题的被除数应该是多少？ 4 、一辆汽车行40 千米，用0.8 小时，每小时行几千 米？每千米需要几小时？ 5、一台收割机7 小时收割小麦3.5 公顷，平均收割1 公顷小麦要几小时？平均每小时收割几公顷小麦？ 6、4 千克花生榨 2 千克油，平均每千克花生榨几千 克油？每千克油需要几千克花生？ 作业布置 板书设计 教学反思 课题 巧算 总课时 2 上课时间 月 日 学情分析 教学目标 1、知识目标：会利用转化及割补的方法求不规则图 形的面积和周长。 2、能力目标：培养学生的观察能力及逻辑思维能力。 3、情感目标：渗透转化的数学思想，在转化的过程 中要抓住“变”与“不变”。 - 2 - 义务教育课程标准实验教科书 六年级数学思维 xxx 小学 2018 年 上 学期 教学重点 会利用转化及割补的方法求不规则图形的面积和周长。 教学难点 培养学生的观察能力及逻辑思维能力。 教学准备 教学过程 请用下面例题中给出的四个数，按规则算出24。 例1 3，3，5，