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《归纳式探究》教案 《归纳式探究》教案 课题 归纳式探究 课型 复习课 授课 青岛第二十六中学 许莉 时间 2012.5.9 教师 会运用归纳法进行物理问题探究： 知识 1．会根据文字、数据等信息归纳出完整的数学表达式； 技能 教 2 ．会运用归纳出的表达式进行图像选择、问答和计算。 学 过程 1．运用控制变量法对数据进行有效归纳分析； 目 方法 2 ．运用等价变换法将探究的问题用不同的方式进行表述。 标 情感 通过复习提高学生的数据分析处理能力，培养学生严谨的科 态度 学态度。 教学 “整—分—合—补—测”五环节复习模式