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特殊幼儿教育案例 _特殊儿童教育案例 特殊幼儿教育在整个教育系统中是不可缺少的，以下是 分享给 大家的关于特殊幼儿教育案例，欢迎大家前来阅读 ! 吴豪， 4 周岁，性格外向，好动，喜欢表达，行为态度极其随意。 中班从其他幼儿园转到我园。 父母工作较忙， 繁忙的工作之余几乎没 有时间和豪豪接触交谈，豪豪大部分时间由爷爷、奶奶照料，老人对 他百依百顺，样样事情包办代替。因还有一个一岁多的小妹妹，所以 妈妈大部分时间在照顾妹妹， 不听话时妈妈就会打他， 因此十分怕妈 妈。 豪豪比较任性， 随心所欲，学习专注时间极短，没有一刻是安静下来的。进行活动时总是离开位置，经常自己独自一人走开去玩，或者经常嚷着要去厕所， 只有在老师斥责下才稍微收敛一下， 很快又故态复萌。在活动中表现霸道常常与其他幼儿抢玩具，或是打小朋友，几乎每天都给老师批评。但是语言表达能力强，聪明智商高，经常不 专心但也能回答出问题， 而且知识面广。他不懂与人相处， 易发脾气，经常被人告状。 不乐意听取同伴与老师的要求与建议， 有时会故意做一些令人讨厌的事情。他喜欢绘画，喜欢自由发挥，并有创意，但是 没有耐心，通常画到一半就乱画一通，画面凌乱。是一个非常特别及有个性的孩子。 教师可多观察，亲近、帮助他，并尽量创设自由、宽松的环境， 1 从而适当帮助他逐步提高自控能力。生活上加以关心，给他时间，在 经医生确诊他并未患病的基础上，