培养学生学习数学的注意力.docVIP

PAGE PAGE 79 培养学生学习数学的注意力, 促进学生主动学习 哈尔滨市师范附属小学校 宋 扬 小学数学教学中，经常听到教师一节课过后这样批评某些学生：“你上课注意力一点也不集中，眼睛看着黑板，心里却不知想着什么，这样下去怎么能学会数学?”诚然，小学数学的教学内容是相互联系得非常紧密的，而小学生因为年龄较小，上课的注意力往往不集中，经常表现为眼睛盯着黑板或窗外某地,心里却想着好看的动画片或课间某个喜欢做的游戏，这些行为从心理学上讲就是所说的注意力分散和漂移。那么怎样培养小学生数学课堂上的注意力呢?下面我就从听讲、动手操作学具、课堂讨论、回答问题、练习、课堂评价六方面来谈一谈小学数学课堂上学生注意力的培养。 一、 听课中集中注意力的培养。 对一个学生来说,听课是学习中最重要的环节，一个听课时注意力非常集中的学生，往往对知识的认识就比较深刻，理解运用新知识的能力也会随之提高。而一个学生如果注意力过于分散地学习一节课，不仅会对知识一知半解，严重些甚至会产生当堂练习无法完成，对新知识不会应用的后果。那么怎样才能培养出听课注意力集中的学生呢？ 1．教师教学语言要生动形象富有情趣。 教育心理学研究表明,上课开始的前十分钟学生注意力比较集中，15分钟后学生的注意力便会分散，这就要求教师增加语言的吸引力,例如设计一个小游戏,穿插一个小谜语或一个小歌诀等，让学生