初中-历史-人教部编版-八年级下册-第六单元学案科技文化与社会生活.docxVIP

◆课题 第六单元 科技文化与社会生活 ◆【认定目标】 分析：中国科技文化成就和社会生活的变化 ◆学习重点：建国以来科技文化的发展 ◆学习难点：社会生活的变化。 【成功之路】（拾级而上，超越自我！） ◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系 任务一：知道本单元标题及课题，整理本单元阶段特征： 1.时间范围：1949—— 2.主要线索：以联合国为中心开展多边外交，积极推进新型区域合作；邓小平理论、三个代表重要思想承伟改革开放的思想指南；科技教育文艺等全面繁荣。 3.阶段特征：科技文化与社会生活 4.这一时期的世界动向：两极格局瓦解后，呈现一超多强的局面，多极化趋势加强，世界经济区域集团化和全球化成为当今世界经济的主流 任务二： 要求：对照课本识记以下重点内容，保证会背会默写。 第18课科技文化成就 ★★★★“两弹一星”（核弹、导弹和卫星）（两弹元勋——_________） 1、_______年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功！ 意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。 2、_____年10月，装有核弹头的中近程导弹点火发射，我国有了可用于实战的导弹。 3、_____年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 4、_____年，我国发射了第一颗人造地球卫星——_________。 5、中国导弹之父——_________；两弹元勋——_________ 6、