实验中学教师职业道德建设实施细则.doc

实验中学教师职业道德建设实施细则 一、指导思想 以《中小学教师职业道德规范》为准则，以XX市教育局《关于进一步加强教师职业道德建设的通知》为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持“标本兼治、纠建并举”的原则，通过教师职业道德建设活动，促进我校教育行风建设再上新台阶，师德水平再创新高度。 二、工作目标 促师德建设，树教育新风。 三、工作方法与步骤 (一)强化对教师的学习和教育，提高认识 师德教育是一项长期、复杂而艰巨的工作任务，必须常抓不懈，要把师德教育列入教师培训计划之中，在学习和教育过程中，要把近期目标与长远规划相结合；理论学习与工作实践相结合，切实提高师德教育的实效性。 学文件：学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局《关于进一步加强中小学教师思想道德建设工作的意见》 学规范：学习《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》 学法律：学习《教师法律法规教育读本》 (二)排查问题，深究根源，规范教师行为 在规范教师行为的活动中，一是继续保持教师良好师德行为的发扬和光大，不断促进教师师德行为的持续好转和上档升级。二是全体教职工要经常对自己的行为进行自查反思，时常接受学生、家长及社会各界人士的监督。 1．工作措施：排查问题： (1)学校通过三种方式问卷调查，排查问题。一是向学生问卷，学生评教师，评学校；二是向教师问卷，教师评干部，评学校；三是向家长问卷，家长评教师，评