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《交通与我们的生活》教案 教学目标 认知目标：结合自己的生活实际， 从衣食住行等方面了解和感受交通与生活的密切联系； 通过了解“山区里的交通” ，进一步了解交通对经济发展、文化交流所起到的重要作用。 技能目标：让学生认识交通的同时，注意对学生社会生活能力的培养 , 学习从不同的角 度观察分析社会现象，尝试合理、有创意地解决实际问题。 情感目标： 了解家乡交通的发展变化情况， 激发学生热爱家乡和祖国的情感， 同时增强 学生的环保意识。 教学重难点 了解和感受交通与生活的密切联系。 教学准备 学生课前准备： ①进行活动所需要的相机、采访表、绘画纸等 ②了解本地交通建设发展状况等。 教师准备：制作相关课件 教学过程 同学们： 我们赖以生存的家园——地球， 正在慢慢变暖， 而引起这种变化的罪魁祸首就是温室效应，而导致温室效应的气体，大多就是汽车排放的尾气。 你们主要通过以下方式完成本主题内容： 、组织学生到公路上和大街上进行观察， 可用拍照、画画、文字等方式记录下了解观察 到的交通方式和交通标志。 、了解每天什么时候公路上通过的车最多，车多的时候会出现什么情况。 （拍照、采访 等方式）通过网上查询，了解交通事故的发生率。 、到加油站了解每天消费的汽油量，镇里一共有多少个加油站。 、了解国家和政府对控制汽车噪音和汽车尾气污染采取了哪些措施。 （网上查询、相关 书籍、采访等方式。 、设计未来