初中-数学-青岛版-九年级下册-2020年九年级数学中考知识模块专题学习： 一元二次方程 导学案.docxVIP

九年级知识模块专题学习 一元二次方程 教学目标： 梳理本章的知识点，形成有关一元二次方程方程的知识体系，体会化归思想； 熟练掌握一元二次方程的几种解法，会应用一元二次方程的模型解决实际问题； 教学重点：一元二次方程解法和应用. 教学难点：会应用一元二次方程的模型解决实际问题. 一、复习回顾 （一）课前热身 例1 下列方程中，你能准确说出哪些是一元二次方程吗？ 一元二次方程必须同时满足几个条件？ . （二）知识梳理 二、典型例题 解一元二次方程的基本思路是什么？ . 例3 下列方程中没有实数根的是（ ）. 例4　已知关于x的一元二次方程x2?2x?k?1=0 有两个不相等的实数根x1，x2． （1）求k的取值范围； （2）当 x1x2 =?3时，求k的值. 例5 某地2017年为做好“精准扶贫”，投入资金1280万元用于职业教育培训，并计划投入资金逐年增加，到2019年投入资金增加到2880万元. 问： (1)从2017年到2019年该地投入职业教育培训资金的年平均增长率为多少？ (2)保持这个增长率，到2020年该地职业教育培训投入能达到4000万元吗？ 三、课后练习 3.设x1、x2是一元二次方程 的两个根，且x1+x2=1，则x1=　 ，x2=　 ． 4.参加足球联赛的每两队之间都要进行两场比赛，共要比赛90场，设有x个队伍参加比赛，请根据题意列出方程　 ． 5.解下列方程: 6. 新型冠状病毒能通过口液、飞沫、接触等途径传播，具有极强的传染性，已知有2人被确诊为新冠肺炎，经过两轮传染后共有162人感染，每轮传染中平均一个人传染了几个人？ 7.从一块正方形木板上锯掉宽为3cm的木条，剩下的面积是54cm2，则原来这块正方形木板的面积是多少？ 8.（2017四川）已知关于x的一元二次方程 （1）求证：方程有两个不相等的实数根； （2）如果方程的两个实数根为x1，x2，且x12+x22 -x1x2=7，求m的值.