一分钟第二课时学习教案设计.docxVIP

一分钟第二课时教案设计 教学目标： 1、复习生字和词语，能正确地读准字音，特别强调 “哈欠 ” 的“欠 ”读轻声， “丁零零 ”的 “零”读第一声以及前后鼻音的正确与到位。并会给生字组词 2、能正确，流利地朗读课文。在读、议、演中理解课文， 在阅读中积累语言。 3、在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响 正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。 教学准备： 课件 教学重点：抓住重点词句体会时间的重要性。 教学难点：通过课文的学习，体会时间的宝贵，能从中受到教育，在以后学习和生活中能做珍惜时间和遵守纪律的好孩子。 教学过程： 一、复习词语。 出示词语 —— 指生读 —— （强调 “欠”、 “零”的读音） —— 集体读 二、复习生字并组词。 1、 齐读 —— 小组比赛读 —— 齐读 2、 读准多音字 “背 ”。 出示句子和词语，教师讲解意思，要求学生读准字音。 第1页/共5页 三、精读课文，探究明理。 1、 学习课文第一自然段，找元元迟到的原因。 读第一自然段，思考：当闹钟响了，元元他怎么想？怎么做 呢？ 指导朗读，强调心想的句子 ———— 板书 多睡一分钟问：在元元心里，这一分钟时间怎样呢？（很短）你从哪个 句子知道的？（就一分钟）突出两个一分钟。 追问：就是因为元元多睡了这一分钟，结果怎样呢？ 2、 学习课文第 5 段。 （1） 交流，因为元元多睡了一分钟，结果怎样？ 并出