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2016~2017 学年度武汉市部分学校九年级调研测试
物理 化学综合试卷
武汉市教育科学研究院命制
2017.1.13
亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项:
本试卷由第 Ⅰ 卷(选择题)和第 Ⅱ 卷(非选择题)两部分组成。全卷共 12 页,两大题,满分 130 分。考试用时 120 分钟。
答题前, 请将你的姓名、 准考证号填写在 “答题卡 ”相应位置, 并在 “答题卡 ”背面左上角填写姓名和座位号。
3.
答第 Ⅰ 卷(选择题)时,选出每小题答案后,用
2B 铅笔把 “答题卡 ”上对应题目的答
案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。不得答在
“试卷 ”上。
.... .. .
4.
答第 Ⅱ 卷(非选择题) 时,答案用 0.5 毫米黑色笔迹签字笔书写在
“答题卡 ”上。答在
..
“试卷 ”上无效 。
.. ...
认真阅读答题卡上的注意事项。预祝你取得优异成绩!
可能用到的相对原子质量: H-1
C-12 O-16 Na-12 Cl-35.5 K-39
Mn-55
可能用到的物理量: 水的比热容
3
7
c= 4.2 ×10
·℃偏)二甲肼的热值
q= 4.25 × 10J/kg
J/(kg
第 I 卷(选择题 共 60 分)
一、选择题 (本题包括 20 小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题 3 分,共 60 分)
物质在不同状态下的分子模型如下图所示,下列有关说法正确的是
.甲图中分子相距最近,分子间的作用力最小
B.甲图中分子静止,乙、丙两图中分子在做热运动
C.乙图中分子相距最远,分子间的作用力可以忽略
D.甲、乙、丙三图分别表示固体、液体、气体分子的排列情况
关于温度、内能和热量,下列说法正确的是
A .物体内能减小,一定放出热量
B.物体内能减小,温度可能不变
C.物体吸收热量,温度一定升高
D.物体内能增加的越多,吸收的热量越多
下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是
关于热值和热机效率,下列说法正确的是
A .使燃料燃烧更充分,可以增大热值
B.燃料燃烧释放的热量越多,热值越大
C.使燃料燃烧更充分,可以提高热机的效率
D.热机使用的燃料的热值越大,热机的效率就越高
如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)
的饮料吸管放在转动轴上, 吸管能在水平面内自由转动, 用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电,再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管,吸管两端
都能与玻璃棒相互吸引。下列说法正确的是
A .吸管两端都带负电
B.吸管两端都带正电
C.吸管的一端带正电,一端不带电
D.吸管的一端带负电,一端不带电
下图所示的电路中,有一只灯泡被短接的是
如图所示的电路中, 闭合开关后,两灯均不亮,电压表指针偏转了较大的角度。若电路中只有一处发生故障,则故障的原因可能是
A.L1 处发生断路
B.L 1 被短接
C.L 2 处发生断路
D.L2 被短接
16. 如图所示的电路中, 电源电压保持不变。 闭合开关, 将滑动变阻器的滑片 P 向左移动的
过程中,下列说法正确的是
A .电流表 A 示数变大,电压表 V 2 示数变大
B.电流表 A 示数变大,电压表 V 1 示数变小
C.电压表 V 1 示数与电压表 V 2 示数变化量相同
D.电压表 V 1 与电压表 V2 示数可能相等
如图所示是电阻甲和乙的 I-U 图象,下列说法不正确 的是
...
.通过甲的电流与它两端的电压成正比
B.当乙两端电压增大时,通过它的电流也增大,它的电阻
在减小
C.甲、乙串联在电路中,甲、乙两端的电压可能相同
D.甲、乙并联在电路中,通过甲、乙的电流可能相同
18. 如图所示,将两个不同规格的小灯泡接入电路,闭合开关后,灯
L2 比 L1 亮。若将 L1
更换成与 L 2 规格相同的小灯泡
L 3,下列说法正确的是
A.L2
会比原来暗
B.L 2
会比原来亮
C.L 2
会比 L3亮
D.L2
和原来的亮度相同
19. 下图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。 两个透明容器
中密封着等量的空气,下列说法正确的是
A . U 形管液面高度变化是因为 U 形管中液体的温度发生了变化
B.图甲所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电流大小的关系
C.图乙所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电阻大小的关系
D.通电后,甲图中 A 、 B 电阻产生的热量之比是 1:2
20. 如图所示, 电源电压保持
4.5V
不变,电流表的量程为
0~0.6A ,电压表的量程为 0~3V ,
小灯泡的规格为 “ 2.5V
0.25A
”,滑动变阻器的规格为
“ 50Ω 1A ”。闭合
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