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初中英语作文课堂教学ppt;导入（Leading- in）（4分钟） 教师引导学生回忆Unit 1学过的红，绿、黄等表颜色的,大小的单词和句型。如：yellow, green, big, small…,This is…, Ihave…,He/shehas…,Ilike…,inshort…,sour…,swee-t…, and so on.当然越多越好;查缺补漏（ 9分钟） 补漏的内容引导 Peel…剥皮,/pil/,eat…吃/it/, granny …奶奶/gr?ni/,give…to…把……给…… There be(is/are)+主语+地点。（某地有某物） 如：There is a book in my schoolbag. After class…课后，I want to…我要……,an…一（个，件……）用于元音音素开头的单词前 a…??（个，件…）用于辅音音素开头的单词前,appletree……苹果树， orangetree……桔子树 ;放羊式教学（17分钟） 教师在学生回想和查缺补漏后让他们自由自在地写一些有关 Orange, apple的句子，学生想怎么写就怎么写，写得越多越好，老师就要到学生中去指导和鼓励，相信在老师的指导和鼓励下，学生一定能写出好多好多关于Orange, apple的句子（这个部分是教学达成的关键） 。;小组交流（15分钟） 以小组为单位，把写好的句子生生查阅后，再面向全班共享， ;书面表达 同学们，请以“I like…”为题写一篇短文，不得少于10句话。 要求短文开头用1——2句话总写，中间 分别说明，最后用1——2句话体会。 _________ .____________________________.____________, _________________________________,_______________,______________________________,____________________,__________________,_______________________,_____________________,___________________,__________________________, ____________________,_____________________________-;收起： 由英语课代表课后收齐，抱到教师办公室，由老师批改并加以鼓励性的批语。;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!