九年级化学上册7燃烧及其利用知识点汇总新人教版.docxVIP

第七单元 燃烧及其利用 课题 1 燃烧和灭火 燃烧 1、概念： 可燃物与空气中氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 。 2、条件：（ 1）可燃物（ 2）氧气（或空气） （ 3）温度达到着火点（三者缺一不可，否则不能燃烧） 如右图所示： A、薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了燃烧需要温度达到 着火点 ；B、薄铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明了燃烧需要 氧气 白磷的着火点低，应贮存在装有水的试剂瓶中 3、 燃烧与缓慢氧化的比较： 相同点：都是氧化反应、都放热； 不同点：前者发光、反应剧烈；后者不发光、反应缓慢 二、灭火的原理和方法 1、燃烧的条件决定着灭火的原理，只要破坏燃烧的任何一个条件， 就可以达到灭火的目的 2、灭火的原理： （ 1）消除可燃物（ 2）隔绝氧气（或空气） （3）降温到着火点以下 。 3、泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 干粉灭火器：扑灭一般的 失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。 液态二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火 4、泡沫灭火器的反应原理：利用碳酸钠与浓盐酸迅速反应产生大量的二氧化碳来灭火 化学反应方程式： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 一、爆炸 概 念 发生条件 防范措施 可燃物与氧气发生的一种发光、 发热 可燃物； 与空气或氧气接 可燃物与其他物品隔离； 燃 烧 与空气隔离； 降低温度至 的剧烈的氧化反应 触；温度达到着火点 着火点以下 可燃物在有限的空间内发生急剧燃 爆 炸 烧，短时间内积聚大量的热， 使气体 剧烈燃烧；有限空间 严禁烟火 体积迅速膨胀而引起爆炸 缓慢氧化 反应进行得很慢， 甚至不易察觉的氧 与空气或氧接触 化反应 ① 爆炸可能是化学变化（如：火药爆炸）也可能是物理变化（如：车胎爆炸） ② 化学变化的爆炸：可燃物在有限空间内急速燃烧，放出的热使气体的体积迅速膨胀 ③ 可燃性气体（氢气、一氧化碳、甲烷）或粉尘（面粉、煤粉）与空气或氧气混合，遇到明火可能会发生爆炸 ；可燃性气体在点燃或加热前都要 验纯 ，以防止发生 爆炸。 ④ 油库、面 粉加工厂门口贴有 “严禁烟火” 的标志：空气中常混有可燃性气体或粉尘，接触到明火，就有发生爆炸的危险 ⑤ 可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈 常见灭火的方法 ① 油锅着火，用锅盖盖灭 ② 电器着火，先应切断电源 ③ 煤气泄漏，先应关闭阀门，再轻轻打开门窗，切忌产生火花 ④ 酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖 ⑤ 扑灭森林火灾，将大火蔓延前的一片树木砍掉 其它： A、生煤炉火时，需先引燃纸和木材，因为纸和木材的着火点比煤低，容易点燃 B、室内起火，如果打开门窗，会增加空气的流通 , 增加氧气的浓度，反应剧烈，燃烧更旺 C、用扇子扇煤炉火 ，虽然降低了温度，但没有 降至着火点以下，反而增 加了空气的流通，所以越扇越旺。 用扇子扇蜡烛火焰 ，虽然增加了空气的流通，但却降低了温度至着火点以下，所以一扇就灭。 课题 2 燃料和热量 一、 化石燃料 ① 包括煤、石油、天然气（都是混合物） ② 是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的 ③ 属于不可再生能源 ④ 合理开采，综合利用，节约使用 1、煤 ① 称为 “工业的粮食” ② 组成： 主要含碳元素，还含少量的氢、氮、氧、硫等元素 ③ 将煤 隔绝空气加热 ，发生 化学变化 ，得到 焦炭（冶炼金属）、煤焦油 （化工原料）、煤气（主要含氢气、一氧化碳、甲烷） ，用作燃料；煤气泄漏，会使人中毒，有可能发生爆炸） ④ 煤燃烧会产生 SO2、 NO2 等，会形成 酸雨 2、石油 ① 称为 “工业的血液” ② 从油井开采出来的石油叫原油，它不是产品 ③ 组成： 主要含碳、氢元素 ④ 炼制原理：利用石油各成分的沸点不同，通过 蒸馏 使之分离（此分离过程是 ⑤ 石油各产品： 汽油、煤 油、柴油（作燃料） ；沥青（筑路） ；石蜡（作蜡烛）  物理变化 ） 等 ⑥ 石油不可以直接作燃料，会浪费资源 3、天然气 1）、有石油的地方一般有天然气， 主要成分是甲烷（ CH4） ①甲烷的物理性质： 无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。 ②甲烷的化学性质： 可燃性 ： CH4＋ 2O  CO2＋  2H 2O （发出 蓝色火焰 ） 注意 ：（ 1）点燃甲 烷前要检验纯度 （ 2）、检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法：  点燃，在可燃物上方罩一个冷而干  燥的烧杯，烧杯内壁出 现水雾，说明生成了水， 证明含有氢元 素；把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，变浑浊，说明生成了二氧化碳， 证明含有碳元素 。（如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水，只能证明一定含碳、氢元素， 可能含氧元素） 。 （ 3）、鉴别氢气、一氧化碳、甲烷：检验燃