《1家庭小账本》教案.docxVIP

《家庭小账本》教案 教学目标 、知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活开支的多种类型。 培养学生调查、 分析 以及收集、整理、运用信息的能力。 、感受劳动的辛苦，增进对劳动成果和劳动者的尊重。 、学习合理消费，养成勤俭节约的好习惯。 教学重难点 、调查了解家庭的收入都有哪些，以及家庭生活开支的情况，给家庭的生活开支分类， 知道哪些是必要的开支，学习合理消费，体会父母挣钱的辛苦。 、在日常生活中能够真正地体会金钱的来之不易， 能够学会在生活中记录家庭的收入与 支出，建立家庭小账本，从小养成勤俭节约的好习惯。 教学流程 一、自主探究，综合分析 将全班学生分成若干小组，每组发一份《家庭当月收入、支出调查表》 ，课前布置学生 通过观察或向父母询问，了解父母或家人的工作、劳动情况，获得的总收入以及各项支出， 并将其记录下来， 为上课做准备工作。 一方面使学生对家庭收入和支出有了一个简单的了解； 另一方面锻炼了学生收集信息和整理资料的能力。 （附《家庭当月收入、支出调查表》 ） 家庭当月收入、支出调查表： 父母的工作情况 总收入 各项支出 日常生活 学习教育 娱乐 医疗 赡养老人 保险 储蓄 其他 二、汇报结果，讨论分析 言： 的同学 ， “ ” 个 我 不 每天都要 ，而且每天都要用到它。例如， 我 早晨起来要洗 、 刷牙， 用的水要交水 ， 毛巾、香皂、 牙刷、牙膏要到超市去