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五年级数学《百分数》试题 班级 ______姓名 ______ 一、细心填写： 1、百分之五十六写作（ ），百分之零点四写作（ ）。 2、 2.75＝＝（ ） :8＝（ ）:44＝44（ ）＝ ( )% 3、一本书看完百分之八十， 写成百分数是 （ ），还剩下（ ）% 没有看。 4、5 吨是 8 吨的（ ）%，8 吨是 5 吨的（ ）%，5 吨比 8 吨少（ ）%，8 吨比 5 吨多（ ）%。 45 分的是（ ）时，（ ） 时的是 25 分。 5、 46%的单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。 6、把、 0.8、0.87、 86%从小到大排列： 7、某年级昨天病假 1 人，事假 1 人，出席 198 人。昨天出 席率是（ ）。 二、解决问题： 1、某小区去年植树 120 棵，有 18 棵没成活。求成活率。 2、一套西装原价 320 元，现价 260 元。降价百分之几？ 3、一本书有 240 页，第一天看了，第二天看了 20%。还剩 多少页没有看？ 死记硬背是一种传统的教学方式 ,在我国有悠久的历史。 但随着素质教育的开展 ,死记硬背被作为一种僵化的、 阻碍学生能力发展的教学方式 ,渐渐为人们所摒弃 ;而另一方面 ,老师们又 第1页/共3页 为提高学生的语文素养煞费苦心。其实 ,只要应用得当 , “死记硬背 ”与提高学生素质并不矛盾。相反 ,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 4、一捆电线，第一次用去 63 米，第二次用去 57 米。两次共用去这捆电线的 40%。这捆电线 共多少米？ 唐宋或更早之前，针对 “经学 ”“律学 ”“算学 ”和“书学 ”各科目， 其相应传授者称为 “博士 ”，这与当今 “博士 ”含义已经相去甚 远。而对那些特别讲授 “武事 ”或讲解 “经籍 ”者，又称 “讲师 ”。 “教授 ”和 “助教 ”均原为学官称谓。前者始于宋，乃 “宗学 ”“律 学”“医学 ”“武学 ”等科目的讲授者； 而后者则于西晋武帝时代 即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。 “助教 ”在古代 不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之 “助教 ”一席，也是当朝打眼的学官。 至明清两代，只设国子监（国子学）一科的 “助教 ”，其身价 不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是 “博士 ”“讲师 ”， 还是 “教授 ”“助教 ”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 5、一堆煤，运走它的 20%，正好运走 40 吨。如果要运走它的 35% ，应运走多少吨？ 6、小丽妈妈把 8000 元钱存入银行，定期三年。如果年利率 是 0.2%，到期她可以取回本金和税后利息共多少元？ 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为 “教谕”。至元明清之县学一律循之不变。 明朝入选翰林院的进士 第2页/共3页 之师称 “教习 ”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用 “教习 ” 一称。其实 “教谕 ”在明清时还有学官一意，即主管县一级的 教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓 “教授 ”和 “学 正”。 “教授 ”“学正 ”和“教谕 ”的副手一律称 “训导 ”。于民间， 特别是汉代以后， 对于在 “校 ”或 “学 ”中传授经学者也称为 “经 师”。在一些特定的讲学场合， 比如书院、 皇室，也称教师为 “院长、西席、讲席 ”等。 7、一袋大米，吃去后，再加进 8 千克，这时袋里的大米相 当于原来大米的 80%。这袋大米原有多少千克？ 以上就是五年级数学《百分数》试题全文，希望能给大家带 来帮助！ 第3页/共3页