视唱练耳一学期完整教案(20201204211626).pdfVIP

下载本文档

24
0
约3.68千字
约 25页
2020-12-10 发布于云南
举报
版权申诉

视唱练耳一学期完整教案(20201204211626).pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

3. 认识 2/4,3/4,4/4 拍子,具备基本的节奏感。 4. 具有基本的二声部合唱能力。 4. 每人分别编写 2/4 、3/4 、4/4 的节奏各 2 条。 5. 背唱标准音。 2 5. 练习二声部节奏,为多声音乐思维打下基础。 11 、例 12 ；带入音高的例 11 、12 二声部节奏练习。 2 、另请 6 位同学视场 ,用卡农手法二声部唱第一课的 3 （三）导入 d 音（10 分钟） 1 、练 P14－例（ 11）（12） 1）左手下 / 右手上；左脚下 / 右脚上。（注意协调） 2 ）注意节奏平稳。 sol 伴奏（演唱要求注意音准和强弱 ,相互倾听他人声部, c 、要求第二遍记出,暂且不弹第三遍,下去巡视学生的情况； 4 5-10 条。（反向唱,正反二声部结合唱） 5 1 、练 P ２２－例（７） 25 页第三课 4 、5 、6 、7 、8 、10 、11 、18 、19 条（七）、布置作业： 6 7 1）左手用笔敲拍子 / 右手拍桌子打节奏。（注意协调） 2 ）注意节奏平稳和突出 3/4 拍子的节奏重音。 2 、练习例 11 c 、要求第二遍记出,暂且不弹第三遍,下去巡（七）、布置作业： 8 4 、分辨大小三度,大小二度。构唱音程练习。下次抽查。 9 （七）大家在教师的伴奏下配合视唱课本第五课例 1 、注意分辨不同调式音乐的不同风格。 2 、注意唱名、音级、音阶间的对应关系。 10 3 、五声调式用宫商角徵羽来唱。（十）节奏听辨（每组 4 小节,共听 2 组） 11 2. 视唱：C大调内自然音程构唱,音级构唱。纯四度音程构唱 12 13 （七）大家在教师的伴奏下配合视唱课本第六课例 1 、注意连续十六分音符时值要平均。 2 、突出节奏重音。