初中数学_两直线的位置关系教学课件设计(精选1).ppt

* 1111 * 对顶角的定义： 两条直线相交，有公共顶点且两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角. 3 2 1 4 A B C D O 图1 请自学课本第64页【议一议】 回答课本问题，知道对顶角的定义和对顶角的性质. 顶点：有公共定点 边：角的两边互为反向延长线 1 2 1 2 1 2 1 2 （1） （2） （3） （4） 1、请问下列哪个图形中∠1 与∠2是对顶角？为什么？ 顶点：有公共定点 边：角的两边互为反向延长线 对顶角的性质： 对顶角相等 2、判断： （1）如果两个角是对顶角，则这两个角相等.（ ） （2）如果两个角相等，则这两个角是对顶角.（ ） （3）不是对顶角的两个角不相等. （ ） 3、如图2，三条直线相交于一点，∠1= 600， ∠2= 450 ，则∠3= 度 . √ × × 75 1 2 3 图2 如图3所示，有一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗？你能说出所量角是多少度吗？你的根据是什么？ 40 0 对顶角相等 图3 当光线从空气射入水中时，光线的传播方向发生了改变，这就是折射现象（如图4所示），图中的∠1 与∠2是对顶角吗？ 1 2 图4 不是 如果两个角的和是900,那么称这两个角互为余角. 如果两个角的和是1800,那么称这两个角互为补角. 1、如图5，∠1与∠3有什么数量关系？ 3 2 1 4 A B C D O 图5 　　互为余角、互为补角仅仅表明了两个角的数量关系，与角的位置没有关系。 找朋友:图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角? ° ° 6 ° ° ° ° 1 7 8 5 3 同角的余角相等 2 80° 4 1200 同角的补角相等 2、如果∠1=50°，那么∠1的补角是 °. 3、如果∠2=40°32′ ，那么∠2的余角是 ． 4、如果一个角的补角是120°，那么这个角是 ,这个角的余角是 . 5、一个角的补角是这个角的３倍，求这个角. 600 49°28′ 1300 解：设这个角为x则x+3x=1800 4x=1800 所以x=450 300 6、如图6： ∠DON= ∠CON= 900 ， ∠1= ∠2=600，则∠3= ，∠4= . 等角的余角相等 300 300 O 2 D C B N A 1 3 4 图6 7、如图7： ∠1= ∠2=600，则∠AOC= ， ∠BOD= 。 1200 1200 等角的补角相等 O D C B A 1 2 图7 同角或等角的补角相等. 同角或等角的余角相等. 1、如图8， ∠AOC=∠ BOD=900,若∠2=60°，则∠3= 。 2、如图9，直线a,b相交,∠1=420,则∠ 2= ,∠ 3= , ∠4= . b 3 2 1 a 图9 4 C A B O 2 D 1 3 图8 1 600 1380 420 1380 * 1111 *