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生态文明建设工作实施方案
为加紧推进生态文明建设,打造漂亮友好张湾中心小学,根结合我校教育工作实际,制订本实施方案。
指导思想以创建生态文化校园、全方面推进素质教育、培养学生实践能力为目标,经过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩生态文化教育活动,引导广大师生树立环境保护科学概念,普及生态文化建设科学知识,提倡健康环境保护生活方法,引导广大师生主动参与校园绿化活动,不停改善校园环境,增强师生生态文明意识,全力打造生态文化校园、绿色校园。
二、目标任务对学生进行生态科学教育、生态道德教育和生态审美教育,引导学生关注家庭、小区、国家和全球面临生态问题,正确定识个人、社会和自然之间相互依存关系,学会友好共处;引导学生珍爱生命,珍视生物多样化,尊重文化多样化;帮助学生取得人和环境友好相处所需要知识和技能,激励学生主动参与面向生态文明决议和行动,培养学生含有自觉生态文明理念和保护自然生态良好习惯。
具体路径
(一)加强生态文明教育,增强师生生态文明理念 把生态文明常识纳入我校地方性课程,利用多个形式开展生态文明教育,引导师生树立良好文明意识、环境保护意识,帮助学生取得人和环境友好相处所需要知识和技能,养成有益于生态文明情感、态度和价值观,做生态文明教育宣传者、促进者,争当环境保护小卫士,成为有责任感和社会实践能力合格公民。学校是科学文化知识传输地,也是生态文明弘扬地,我校要结合本身优势,依靠思想品德课,班会课,团体活动开设环境保护教育课程,组织学习环境保护知识,增强环境保护意思,环境保护教育普及率达成100%。同时,利用黑板报、宣传栏、校刊、校园广播站、校园网站等阵地,以专题专版形式,加强生态文明宣传教育,大力弘扬生态文化,营造良好生态文明建设气氛。
(二)抓住多种契机,开展创建行动教育学生遵守《中小学生守则》,遵守社会公德,遵守交通规则,维护公共秩序,
珍惜公共财物,提倡环境保护生活方法,自觉爱绿植绿护绿,不随地吐痰,不乱扔垃圾,降低污染,节省能源。组织成立珍惜花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环境保护日,各班开展“和环境保护同行”、“建言环境保护,献策节能减排。“保护母亲河”、“我为小树浇浇水”等生态文明专题教育活动,发动学生广泛参与各类环境保护专题实践活动。各班开展环境保护征文比赛、环境保护小卫士评选,普及环境保护知识,提倡环境保护生活方法,教育广大师生从身边做起,从小事做起。
(三)加紧学校改造建设,营造良好育人环境
把生态文明理念渗透于学校建设,抓住学校改造建设契机,将校园绿化作为学校
基础建设组成部分来抓,大力推进校园植绿、护绿行动,努力增加绿色面积,不停提升学校绿化覆盖率和绿地率,让学校树木成林、绿树成荫。加强绿色生态校园建设工程,经过绿地、树林、雕塑等有机连接,彰显“校在林中,林在校中,三季有花,四季常绿”特色。加大校园绿化资金投入,主动争取林业部门支持,提倡从实际出发,因地制宜、师生动手、勤俭建校,多渠道筹集经费,美化绿化校园环境。拓展校园文化内涵,突出特色,提升品位,活跃学校文化生活,实现文化育人。
(四)深入实施素质教育,促进学校内涵发展
加强和改善德育工作,强化法制教育,培养学生良好思想品德和遵纪遵法行为习惯。深入实施学生成长“五个一工程”、“亲子共成长”工程,关注“八类”特殊群体
学生成长。深入规范办学行为,加强学校体育、卫生工作,确保学生身心健康发展。深入推进基础教育课程改革、考试评价制度改革,全方面提升教育内涵、教育质量和育人效益。健全学校、家庭、社会三位一体育人网络,建立基于素质教育背景下学
校发展考评评价体系,完善学校办学行为指导监控体系,用完善机制引领素质教育
实施。
(五)加强老师队伍建设,建立民主友好现代学校人际关系
深入实施老师培养培训工程,大力加强师德行风建设,全方面提升老师队伍素质。主动推进依法办学、民主治校、依法施教,完善学校法人制度,促进学校建立健全自我发展、自我约束机制。完善教代会制度,亲密干群、师生关系,营造团结友爱、互帮互助、荣辱和共、共处共融人际气氛。
(六)推进平安学校建设,增强学校安全发展能力
健全学校安全制度和安全应急机制,层层落实安全责任制和责任追究制。深入开展安全知识教育和应急演练,提升师生安全意识和自救自护能力。广泛开展平安友好校园创建活动,加强学校及周围环境综合治理工作,营造学校发展良好外部环境。
四、保障方法
(一)加强组织领导
为有效推进生态文明建设工作和“绿色学校”创建活动开展,学校成立生态文明建设领导小组:
组 员:各班班主任
把工作任务具体分解、量化,落实到相关人员,实施目标管理,采取有力方法,
切实抓出成效。我校结合创建工作要求
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