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【创新设计】 2014-2015 学年高中语文 《论语》十则 活页分层训练 新 人教版选修《中国文化经典研读》 ( ： 45 分 分： 60 分) 1．下列句子中含通假字的一 是 ( )(3 分) A．曲肱而枕之， 亦在其中矣 B．五十而知天命 C．可 好学也已 D．知之者不如好之者 解析 C ，“已”通“矣”。 A、 B、 D 三 均无通假字。 答案 C 2．下列 句中加点的 ，解 不正确的一 是 ( )(3 分 ) A．七十而从心所欲，不逾矩 逾：超越。 B．愿无伐善，无施 施：施行。 C．知者 ，仁者静 ：活 。 D．小人 戚戚 ： 是。 解析 B ，“无施 ”是“不表白自己的功 ”的意思。施，表白。 答案 B 3．下列各句没有 活用 象的一 是 ( )(3 分 ) A． 事斯 矣 B ．知者 水，仁者 山 C．老者安之，朋友信之D ．血气既衰，戒之在得 答案 D 解析 A ，事，名 作 ，从事、 行。 B ， ，形容 的意 用法，以?? 。C ，安、信， 的使 用法，使??安逸；使??信任。 4．下列 句中加点的 ，古今意 不相同的一 是 ( )(3 分 ) A．可 好学也已 B．愿 衣 裘与朋友共 C．一日克己复礼，天下 仁焉 D．血气方 ，戒之在斗 解析 C ，“一日”古 “一旦”，表假 ；今 是“一天”。 答案 C 5．下列句子中“焉”字用法与例句相同的一 是 ( )(3 分 ) - 1 - 例句：一日克己复礼，天下 仁焉。 A． 土成山， 雨 焉 B．以俟夫 人 者得焉 C．寒暑易 ，始一反焉 D．夫子言之，于我心有戚戚焉 解析 C 与例句都是助 ， 表 述 气。 A ，兼 ， “于是、 于之”； B ，代 ， “它”； ，形容 尾，“??的 子”。答案 C 6．下列各句中与其他三 句式特点不同的一 是 ( )(3 分 ) A．知之 知之，不知 不知，是知也 B．敏于事而慎于言 C．月出于 山之上 D．亦将有感于斯文 解析 A 判断句。 B、C、 D 三 均 状 后置句。 答案 A 7．默写出下列名句。 (4 分) 子曰：“吾十有五而志于学， ____________， ____________，五十而知天命，六十而耳 ，七十而从心所欲，不逾矩。” (2) 子曰：“ 疏食、 水，曲肱而枕之， 亦在其中矣。 ____________， ____________ 。” 答案 (1) 三十而立 四十而不惑 (2) 不 而富且 于我如浮云 文本 段，完成 8～ 12 。 渊、季路侍。子曰：“盍各言 志？”子路曰：“愿 衣 裘与朋友共，敝之而无憾。” 渊曰：“愿无伐善，无施 。”子路曰：“愿 子之志！”子曰：“老者安之，朋友信之，少者 之。” ( 以上“公治 ”篇 ) 渊 仁。子曰：“克己复礼 仁。一日克己复礼，天下 仁焉。 仁由己，而由人乎哉？” 渊曰：“ 其目。”子曰：“非礼勿 ，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿 。” 渊曰： “回 不敏， 事斯 矣！” ( 以上“ 渊”篇 ) 孔子曰：“君子有三戒：少之 ，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方 ，戒之在斗； 及其老也，血气既衰，戒之在得。” ( 以上“季氏”篇 ) 8．下列加点的字，解 不正确的一 是 ( )(3 分) A．愿 子之志 愿：希望。 B．克己复礼 仁 克：克制。 C．回 不敏 敏：敏 。 D．血气既衰，戒之在得 既：已 。 - 2 - 解析 C 项，“敏”应为“聪敏，聪明”。 答案 C 9．下列加点词的用法不相同的一项是 ( )(3 分) ①敝之而无憾 ①天下归仁焉 A. B. ②就有道而正焉 ②少之时，血气未定 ①请问其目 ①敝之而无憾 C. D. ②及其壮也，血气方刚 ②不义而富且贵 解析 A 项，①代词，指“车马衣轻裘”；②助词，的。 B 项，都是语气助词； C 项，都是代 词； D 项，都表示转折关系。 答案 A 10．下列语句被编成四组， 全都能表现孔子“仁”的观点的一项是 ( )(3 分) ①老者安之，朋友信之，少者怀之 ②为仁由己，而由人乎哉 ③一日克己复礼，天下归仁 焉 ④非礼勿视，非礼勿听 ⑤回虽不敏，请事斯语矣 ⑥及其壮也，血气方刚，戒之在斗A．①④⑤ B ．②③⑥ C ．①③④ D ．②⑤⑥ 解析 ⑤不是孔子的话，是颜渊准备实践“克己复礼”；⑥是对年轻人的告诫。排除这两句 即可。 答案 C 11．下列对节选部分语句的理解，不正确的一项是 ( )(3 分 ) A．孔子询问颜渊、季路的志向时，子路表现得比较坦率，颜渊则比较含蓄。 B．从子路敢于询问老师的志向这件事上，我们可以看出他们师徒之间平等的关系。 C．孔子认为，“仁”是瞬间可以实现的，实现“仁”