初中-数学-人教版-九年级下册-26.1.1反比例函数.docVIP

杨村第十中学目标实施单 备课组 九年级数学 主备人 石秀峰 教师 授课教师 教学内容 26.1.1反比例函数 教学时间 第一段：创设情境，明确目标 1．回忆一下什么是正比例函数、一次函数？它们的一般形式是怎样的？ 2．体育课上，老师测试了百米赛跑，那么，时间与平均速度的关系是怎样的？ 第二段：目标达成，建构智知 任务一： 1.自学：例1．下列等式中，哪些是反比例函数 （1） （2） （3）xy＝21 （4） （5） （7）y＝x－4 2.讨论3.展示4.点评 任务二： 自学：例2．当m取什么值时，函数是反比例函数？ 互助 3展示4 点评 任务三： 自学：例3．已知函数y＝y1＋y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，且当x＝1时，y＝4；当x＝2时，y＝5 求y与x的函数关系式 当x＝－2时，求函数y的值 2讨论 3展示4 点评 第三段：总结提升，反馈练习 学生总结这节课的收获。 【反馈练习】已知函数y＝y1＋y2，y1与x＋1成正比例，y2与x成反比例，且当x＝1时，y＝0；当x＝4时，y＝9，求当x＝－1时y的值 分层作业： 必做：质监A组 选作:质监B组 板书设计： 反比例函数 例1 例2 例3 教师对小组评价: 教师反思：