初中数学_6.3一次函数的图象(2)教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

七年级数学上册第六章第三节《一次函数图像（2）》导学案 【教学目标】 1、会用两点法熟练、准确地画出一次函数的图像2、掌握一次函数y=kx+b图像的特征及性质 【重点】熟练画出一次函数的图像，掌握一次函数图像的特征及性质 【难点】一次函数图像及其性质的应用 第一模块 自学设计 自学任务一：阅读课本155页“例2”，掌握画一次函数图像的一般步骤，完成下列问题： 仿照“例2”完成下列问题。 1.画出函数和的图象． 2.填表 函数 与Y轴的交点坐标 与X轴的交点坐标 3．（1） x -2 -1 0 1 2 3 先填表，再观察x、y的值，你有什么发现？ （2） x -2 -1 0 1 2 3 先填表，再观察x、y的值，你有什么发现？ 4.归纳出一次函数图象的特点：（1）当时，随的增大而_______.（2）当时，随的增大而_______. 自学任务二：在同一直角坐标系中，用“两点法”画出一次函数①y=x+3,②y=x-3,③y=-x+3，④y=-x-3⑤y=x的图像，通过比较??、??的函数图像，k的正负对函数的增减性有什么影响？通过比较①②、③④的函数图像，b的正负