初中数学_13.4课题学习最短路径问题教学课件设计.ppt

八年级 上册 课题学习 最短路径问题 引入新知 “将军饮马”问题 学习目标： 能利用轴对称,平移解决简单的最短路径问题，体会图形的变化在解决最值问题中的作用，感悟转化思想． 学习重点： 利用轴对称将最短路径问题转化为“两点之间，线 段最短”问题． 学习目标 问题1：如图，有一位将军骑着马从A点的军营出发返回河对岸的B点的家中，途中要经过河L，让马去河里喝水。该如何选择路线，让将军回家的路线最短。 B A l 探索新知 你能将这个问题抽象为数学问题吗？ 　　问题2　现在将军把家的位置搬到了河的对岸，和自己的军营同侧，这次如何选择路线呢？ 探索新知 B A l 　　作法： （1）作点B 关于直线l 的对称 点B′； （2）连接AB′，与直线l 相交 于点C． 则点C 即为所求． 探索新知 B · l A · B′ C 探索新知 　　　你能用所学的知识证明AC +BC最短吗？ B · l A · B′ C 　　证明：如图，在直线l 上任取一点C′（与点C 不重合），连接AC′，BC′，B′C′ 由轴对称的性质知， BC =B′C，BC′=B′C′ ∴　AC +BC = AC +B′C = AB′ AC′+BC′ = AC′+B′C′