初中物理_第4节测量平均速度教学课件设计.ppt

第4节 测量平均速度 第一章 机械运动 情境导入 课堂导学 分析论证 随堂训练 　　区间测速是在同一路段上布设两个监控点，基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速违章。 　　某一路段区间限速80km/h，请问小汽车的速度必须一直小于80km/h才不会违章吗？ 情境导入 思考： 1、学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度，加深对平均速度的理解。 2、体会整个实验过程。 3、会用平均速度解决问题。 学习目标 学习目标 实验：测量平均速度 一 课堂导学 1.实验目的、原理和实验器材 实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度 实验原理： 需要测量的物理量是路程和时间。 器材：斜面、刻度尺、小车、停表、金属片 S1 S2 金属片 s3 t3 t2 t1 2.设计并进行实验 课堂导学 课堂导学 自主学习思考，根据学案完成实验步骤并进行实验。 3.实验步骤 课堂导学 小组之间相互比较所测得结果，大家都相同吗？不同的原因可能有哪些？本次实验可以怎样减小误差？ 讨论： 课堂导学 根据我们的讨论结果，进行第二组实验。 3.继续实验 金属片 s3 s1 s2 t1 t2 t3 t3= 根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程S3的平均速度v3呢？ s1-s2 t1