初中物理_第3节测量物质的密度教学课件设计.ppt

课题：测量物质的密度 活动目标： 1、通过实验进一步理解密度的概念。 2、学习使用量筒测量液体和不规则形状的体积的方法。 3、学习测量液体和固体的密度。 4、培养严谨的科学态度 活动准备： 使用的器材：盐水、形状不规则小铁块、天平、烧杯、量筒、细线、水。 课前预习 一、天平的使用： （完成下列问题） 一放：把天平放在 __________ 二调：先把游码移动到 再调节平衡螺母，使指针指在 __________处。 三测：把物体放在 盘，把砝码放在_______盘. 你最棒？ 水平桌面上 左 分度盘的中线 零刻线 右 课前预习 二、量筒的使用：（右图展示） 1、这个量筒是__________单位 表度的（ml或cm3） 2、这个量筒的最大测量值（量程） 是______ml 3、量筒的分度值是_______ ml 你最棒？ ml 100 1 课前预习 4、图中哪一种读数方法正确？ 你最棒？ 丙 课前预习 三、密度公式：_______ ，从中可看出要测物质的密度必须测出__________、__________这两个物理量。 你最棒？ 体积v 质量m ρ=m/v 课内探究 探究一：测盐水的密度 （导入）我手中有一杯盐水，请你利用手中的器材把它的密度测出来？ （一）选择器材：_