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浅论谈话类节目主持人语言艺术修养 谈话类节目主持人的语言艺术修养是节目表达的核心,而主持人的语言艺术水平是体现主持人综合素质水平高低的具体体现。因而,谈话类节目的主持人越来越重视主持过程中的语言表达.为此，本文主要从谈话类节目主持人语言艺术修养的内容、语言艺术的特点及如何提高谈话类节目主持人的语言表达水平这三个方面进行论述的，其目的在于通过有声语言的传播更好的展示主持人的风采。　　谈话类节目主持人的语言艺术修养是节目的核心代表,而主持人的语言艺术水平是体现主持人综合素质水平高低的具体体现。因而,谈话类节目的主持人越来越重视主持过程中语言的表达。为此，本文主要从谈话类节目主持人语言艺术修养的内容、谈话类节目主持人的语言艺术的特点及如何提高谈话类节目主持人的语言艺术修养这三个方面进行论述的。一、? 谈话节目主持人语言的艺术修养的内容　　　主持人与受众交流的主要手段就是“说话”。因此，吕叔湘先生关于“把说话称为一种艺术，一点也不过分”的论断，既为解决上述问题提出了办法，更为主持人的语言修养指明了方向。这就是，主持人不能把主持节目时的“说话”看作平常事，而应视为一种艺术去执著地追求。只有从“说话”的内容、声音和姿态三个方面加强修养，也就是说从艺术的高度去进行语言修养，才能不断提高主持人“说话”水平，并进入美好的艺术境界。按照这一要求，谈话类节目主持人语言的艺术修养主要体现在以下几个方面：（一）主持人语言需要规范　　　　“说话”要说普通话，是主持人语言艺术修养的一条基本准则。不讲普通话或普通话不标准的主持人，即使其他方面的素质再好，也不能算优秀主持人。所以，谈话类节目主持人的语言运用要符合时代的需求，符合民众的口味和习惯。（二）主持人语言的文化内涵 谈话类节目主持人是文化的使者，良好的文化修养是提升内涵的基础。如中央电视台的谈话类节目主持人张越，不论是很感性的普通老百姓，还是不轻易流露自己的成功人士，她都能在潜移默化的气氛下使对方说出对人生的真实感受。而这些感受又完全是在节目策划之外的收获。主持人的知识累积和文化积淀实在是太重要了。多读书、多积累，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，打下扎实的文化基础，以一种深厚的文化底蕴，体现节目整体的和谐，赋予节目厚重的文化感。所以对主持人来说，知识是永恒的魅力，知识是成功的基础。二、语言表现是谈话类节目的核心要素（一）语言表达是主持人节目内容形式的重要载体　　　主持人是沟通节目与观众的一个载体，这一载体承载的是节目内容、嘉宾（被采访者）观点、舆论导向、自身风格等丰富内容。主持人运用自己的学识和感受，以语言的形式来介绍、组织、评说、串联节目，或者直接采访报道新闻事件和人物，还要在有限的时间和空间内调动观众的注意力和兴趣。节目主持人恰到好处的言谈，可以减少传播过程中观众面对毫无生命的机器的间接化的弊病，而且，许多内容最终也是在主持人与他人沟通中的交流与碰撞中完成的。　（二）语言表达是提高节目质量的关键因素　　对于谈话类节目来说，主持人驾驭语言能力的强弱，水平的高低直接影响节目的质量。语言的驾驭能力包括快速的语言组织能力和明确有效、清晰生动的口头语言表达能力。有的主持人不能融入到谈话的意境中去，不能对嘉宾的谈话做出恰当的评述，也提不出有水平的问题，形成一种尴尬的局面。著名节目主持人崔永元的做法对我们很有启发。《实话实说》有一期节目内容是有关改善老师和家长不良交往行为的话题，崔永元让现场观众发言时，一位小学生说自己学习不好，以后要与老师多沟通，崔永元问了一句：你说说，你们老师有什么缺点？这位小学生有点急：“这里都是说老师好的，没有谁说缺点。”原本说“童言无忌”，看来现在的孩子活得现实多了，也沉重多了，大人就更不用说了。所以崔永元对此也是会意一笑：“好，我就不为难你了。”所以主持人应适时组织驾驭语言，给现场观众舒服、自然、畅快的感觉，主持人还应适时转变话题，把观众引入正确的思维导向中从某种意义上说，主持人的语言能力和水平最终决定着节目的总体质量和播出效果，也影响着收视率的高低。（三）语言表达折射主持人的文化底蕴和魅力　　辩证唯物主义原理告诉我们，语言是思想的直接现实。一位作家说，语言是洞察人类心智的最好窗口。“语言不仅仅是节目内容的载体，它同时还是主持人文化底蕴和品位的体现。主持人是否具有魅力，语言是个重要的窗口。观众正是通过语言来了解主持人的思想、观念、情感、态度、修养以至情趣、人品等深层次的内涵。” 优秀的节目主持人总是能以他们饱满的热情、平易近人的态度、厚积薄发的语言功底和深入浅出的谈话技巧，或侃侃而谈，或娓娓道来，或画龙点睛略加评点，或连缀穿插自如得体，或反应灵敏机智贴切，或语流畅达颇具风采。如，崔永远主持的《实话实说》在现场交流过程中可谓妙语如珠，他不仅适时侯