沈阳市中等职业学校.docVIP

PAGE PAGE 4 - - 沈阳市中等职业学校 实 施 性 教 学 计 划 专业 会计 学校 沈阳市金融学校 （章） 起始时间 2005年 8 月至 2008 年 7 月 说 明 为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，适应我国加入WTO后对社会经济发展和社会主义市场经济体制对职业教育人才培养规格和质量的要求，培养会做人、能做事、有知识、懂技能，并富有创新精神的技术应用型人才，为辽宁地区经济发展服务。我校专业指导委员会组织有关人员专门进行了社会需求与发展前景的调研和论证，对各个专业的职业、岗位进行了能力分析，确定了人才培养方案，并结合教育部关于中等职业学校有关专业教学指导方案和我校具体实际情况，在2004年原有教学计划的基础上制订了2005年教学计划。 本教学计划充分体现了职业教育的新理念，体现了高素质、重基础、精专业、强能力的人才培养目标。根据学生个性化发展需要，增加了选修课程，强调了专业的新特点，突出了课程的实用性，做到了理论与实践的有机结合，课程设置力争符合职业教育对人才培养规格的基本要求。 本教学计划包括金融事务、会计、市场营销、计算机应用（动漫方向）、电子商务五个专业的培养目标、业务范围、招生对象与学制、课程设置及基本要求等内容。 主 编：贲志宇 副主编：张杰 参编人员：勾凤霞、孙建国、李铁军、范萍、李广存、张海燕、吴迪、李锦军、苗雪莲、李曼 沈阳市金融学校 二○○五年五月 专业招生情况表 计划招生人数 200人 实际招生数 男 其中 女 班 级 数 4 学 制 三年 学校地址 沈阳市皇姑区崇山中路38号 联系电话邮 编 110031  会计专业 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。 本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。 三、知识结构、能力结构及要求 1. 知识结构 本专业学生应具备的知识结构如下图所示： 文化基础知识计算机应用知识 文化基础知识 计算机应用知识 财税统计知识 财经法律知识 金融基础知识 会计核算知识 行业基础理论知识 知识结构 行业生产管理知识 2. 能力结构 (1) 具有从事具体行业会计工作的能力。 (2) 具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。 (3) 具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。 四、课程设置及教学要求 (一) 文化基础课 1. 职业道德与职业指导 (36学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 2. 法律基础知识 (36学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 3. 经济与政治基础 (36学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 4. 哲学基础知识 (36学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见