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相似多边形 个性化教学辅导教案 学生 任课 授课 学科 数学 年级 九 姓名 老师 时 教 教学内容：相似多边形 学 考 点：相似多边形的性质，相似多边形的相似比、面积比、周长比。 目 能 力：灵活运用多边形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方 标 方 法：讲练结合 课前 作业完成情况：优□ 良√ 中□ 差□ 检查 建议: 一．课前交流，了解学生上次课的复习情况 二．知识梳理 1.比例线段 2. 图形 3.相似三角形的性质以及多种判定方法 4. 中位线 三．典型例题 1、如图，AC∥DB，AB、CD 相交于点 O。过点 O 的直线交AC 于点 E，交 DB 于点 F。写出图中所 有相似三角形及其对应边所组成的比例式，并说明理由。 课 堂 教 学 过程 过 程 2、如图，AB∥A’B’，BC∥B’C’。 △AOC 与△A’OC’相似吗？为什么？ C’ B’ C B O A A’ 第 1 页第 1 页 相似多边形 3、如图 O 是△ABC 内任意一点，A’、B’、C’分别是 OA、OB、OC 的中点。△A’B’C’与△ABC 相似 吗？为什么？ 4 、小明和家人一起去海南岛玩，小明发现沙滩上有许多椰子树。于是小明想利用椰子树树荫测 树高，他在某一时刻测得的直立的标杆高 1m 时，影长 0.8m ，同时测树影时，因树靠近建筑物， 影子的一部分落在墙面上 （如图），若此时树在地面上的影长为 5.2m,在墙上的影高 1.5m，求树 高。 5、AB = 3AC ，BD = 3AE ，又 BD ∥AC ，点B ，A ，E 在同一条直线上. (1) 求证：△ABD ∽△CAE； (2) 如果AC =BD ，AD = 2 2 BD ，设 BD = a ，求 BC 的长. 6 图 1，在平面直角坐标系中，O 是坐标原点，□ABCD 的顶点A 的坐标为（－2 ，0 ），点D 的坐 标为 （0 ，2 3），点B 在 x 轴的正半轴上，点E 为线段AD 的中点，过点 E 的直线 l 与x 轴交 于点 F ，与射线DC 交于点 G． 第 2 页第 2 页 相似多边形 （1）求∠DCB 的度数； （2 ）当点F 的坐标为（－4 ，0 ），求点的坐标； （3 ）连结 OE，以OE 所在直线为对称轴，△OEF 经轴对称变换后得到△OEF ′，记直线 EF ′ 与射线DC 的交点为H ． ① 如图 2 ，当点 G 在点 H 的左侧时，求证：△DEG ≌△DHE ； ② △若 EHG 的面积为 3 3，请你直接写出点 F 的坐标 四．巩固练习  7. 如图，已知Y AB CD 中，∠DB C  45 ，DE  B C 于E ，BF  CD 于F ，DE，BF 相交于