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PAGE PAGE #/ 2 小学语文教学经验点滴谈 我从多年的教学过程中积累的一定的经验，现在来和大家一起分享，欢迎 大家批评指正：有的只是自己尽职尽责的工作态度，严格而又灵活的教学方 法。 一、细心备好每一节课，认真上好每一节课 教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节。备学生，又要备教法。 备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和课堂效率。 明白到备课的重要性，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研 教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 针对小学生爱动、人数过多的特点，整个教学过程我都以 “趣”来贯穿教学 始终。因为兴趣是最好的老师。当学生有兴趣时，他们学得最好；当学生能自 由参与探索与创新时，他们学得最好。这样课堂教学中学生总是兴趣盎然、精 神饱满，课堂气氛活跃。 因为面对的是低段小孩子，所以语文教学中培养孩子们的语感尤其重要。 以读为主是当今语文课堂教学的主旋律。教学中我经常把朗读摆在十分重要的 位置。我认为学习语言的过程，实际上是一个外部语言不断内化的过程，实现 这一内化的过程最重要、最根本的手段就是朗读。所以我鼓励学生自读自悟， 避免老师讲的多，提问多，大力提倡 “以读为主，以读代讲，以讲带动读、以问 促进读 ”。让学生在自读自悟、边读边思、相互讨论、边读边演中去学习朗读， 去理解词语，去培养语感，去接受潜移默化的语言熏陶。