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- 2020-12-11 发布于山东
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华南师范大学 2015 《幼儿园课程论》在线作业题库( 4 )及满分答案
1.第 1题
在课程方案实施阶段,评价的目的是( )
判断课程的成效
诊断与修订课程
比较与选择课程
需求评估标准答案: B
2.第 2题
导致教师教育理念无法落实到教育行为的主要影响因素是()
课程计划的编制
专家指导缺席
教师事务繁忙
家长过多干涉标准答案: A 3.第 3题
教师从游戏的外部, 引导幼儿把游戏和现实现实世界联系起来的游戏参与方式属
于( )
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平行式参与
合作式参与
指导式参与
真实发言人式参与
标准答案: D
4.第 4题
我国 1981 年 10 月颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》将课程内容分为( )
类。
A.4
B.5
C.6
D.7
标准答案: C
5.第 5题
学习者中心设计的端倪见于( )的教育思想。
卢梭
裴斯泰洛齐
福禄贝尔
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杜威
标准答案: A 6.第 6题
幼儿园课程所研究对象主要是( )
A.3 — 6 岁儿童
B.7 — 12 岁儿童
C.0— 3 岁儿童
D.3— 8 岁儿童
标准答案: A
7.第 7题
教师规划并在课堂上实际实施的课程称之为( )
观念层次课程
社会层次课程
学校层次课程
教学层次课程标准答案: D
8.第 11 题
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为师幼互动提供一个“平台”,让师幼在相互“抛
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