人教版七年级数学上册《1.3.1 有理数的加法》教学课件.pptxVIP

;;素养目标;有理数的加法法则;如果小狗先向东行走2米，再继续向东行走1米，则小狗两次一共向哪个方向行走了多少米？;如果小狗先向西行走2米，再继续向西行走1米，则小狗两次一共向哪个方向行走了多少米？; （+2）+（+1）= +（2+1）= +3;如果小狗先向西行走3米，再继续向东行走2米，则小狗两次一共向哪个方向行走了多少米？;如果小狗先向西行走2米，再继续向东行走3米，则小狗两次一共向哪个方向行走了多少米？;如果小狗先向西行走2米，再继续向东行走2米，则小狗两次一共向哪个方向行走了多少米？; ;有理数加法法则二：;如果小狗先向西行走3米，然后在原地休息，则小狗向哪个方向行走了多少米？;有理数加法法则 ;例1 计算： （1）（–4）＋（–8）； （2）（–5）＋13； （3） 0 ＋（–7）； （4）（–4.7）＋4.7．;通过有理数加法法则的学习，同学们，你们认为如何进行有理数加法运算呢？; 1.计算： (1) ； (2) ； (3) ； (