二年级上册数学试题第二单元测试题.docxVIP

人教版二年级数学上册第二单元测试题及答 案 一 ．填一填。（每空 2 分，共 20 分） 1. 笔算两位数加、减两位数时，要把（ ）对齐，从（ ）算起。 2. 笔算两位数加两位数时，个位相加满（ ），向（ ）进（ ）。 3. 笔算两位数减两位数时，个位不够减，要向（ ）位借（ ）当 （ ）来减。 4. 三位数的连加，连减和加减混合运算，按（ ）的顺序计算， 有括号的先算括号里的。 5. 一个数比 37 多 5，这个数是（ ）。 二．选择正确的答案。（每题 3 分，共 12 分） 1. 芳芳有 28 个糖果，敏敏的糖果比芳芳多了 10 个，敏敏有（ ） 糖果。 A. 18 B.38 C.27 D.48 2. 下面算式计算结果是 44 的是（ ）。 A. 32+8 B.15+26 C.53-19 D.66-22 3.商店有 56 箱啤酒，第一次运走 12 箱，第二次运走 8 箱，还剩（ ） 箱。 A.35 B.26 C.36 D.76 4.一个杯子 18 元，一个笔记本 5 元，小明拿 50 元买这两样东西，找回（ ）元。 A.27 B.26 C.38 D.63 6 分，共 18 分） 三．找问题，给小树治病。（每题 四．计算下面各题。（ 12 分） 83+3= 32+27= 55+8+13= 32-16= 62-22-7= 49+5-12= 六．应用题。（第 1 题 8 分，第 2,3 题 6 分，共 20 分） 1. 老师组织学生外出植树，二年级（一）班植树 23 棵，二年级（二） 班植树 19 棵。 1）他们一共植树多少棵？ 2）二年级（一）班比二年级（二）班多植树多少棵？ 2. 一本书有 90 页，小明第一天看了 15 页，第二天比第一天多看了 7 页，还剩多少页没看？ 3. 小军第一周做了 26 道题，第二周做了 32 道题，第三周做了 24 道 题，小军一共做了多少道题？ 第1页/共3页 参考答案 一． 1.相同数位 个位 2.十 十 一 3.十 一 十 4.从左到右 5. 42 二． 1.B 2.D 3.C 4.A 三．（ 1）问题：个位相加满十，没有进位。 改正： 2）问题：个位不够减，向十位借 1，十位没有减去借的 1。改正： 3）问题 ;数位没有对齐。 改正： 四． 86 59 76 16 33 42 五．（ 1） 2 4 （2）4 2 （ 3）4 4 （4）6 2 8 六． 1.（1） 23+19=42 （棵） 2）23-19=4 （棵） 答：他们一共植树 42 棵，二年级（一）班比二年级（二）班多植树 4 棵。 15+7=22 （页） 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 90-15-22 = 75-22 =53（页） 答：还剩 53 页没看。 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作 第2页/共3页 亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 3. 26+32+24 =58+24 =82（道） 答：一共做了 82 道题。 第3页/共3