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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
中班绘本教案设计《我妈妈》
活 目 :
1、仔 察 片,理解画面所表达的内容。
2、 合生活 大胆 述自己 画面内容的理解,感受母 的温暖。
活 重点:
能仔 察 片,理解故事内容并 合自己 ,大胆 述。
活 点:
理解画面所表达的意思,感受“ 我,我也 ” 。
活 程:
一、 引入,激 趣
小朋友 ,你 有 ?你 的 是什么 子的呀 ?在家里做些什么呢?能告 胡老 ? 1、出示 1:(“ 心和花 ” 案) , 自己的感受。
是一 花布,你看了感 怎么 ? 么漂亮 么美 的花布会穿在 的身上呢?
2、出示 2:( 本《我 》封面) ,引 幼儿 察后猜 是一位怎么 的 ?
是一位小朋友的 ,她看上去会是一个怎么 的 ?
渡: 个小朋友 得自己的 很棒, 所以他想要向大家介 一下他的 , 所以他把
画在 本 里, 本 的 目就叫《我 》 ,我 一起来看看——
二、 合 件, 、理解 本
(一)、 察 第一部分,理解画面内容并大胆 述。
1、呈 四种 的本 ,引 幼儿 察并 述 棒在哪儿?
是我的 , 她真的很棒。 我 是个手 很好的大厨 , 也是一个很会 耍的特技演 。
她不但是个神奇的画家, 是全世界最 的女人!
1) 什么是大厨 ?从哪里看出来的啊?老 小 。
2)蛋糕 在 上看到了什么? 做的 耍 在干什么?和真正的特技演 有什么不同?她在玩什么? (小包暗示 很会理 ; 抱抱熊玩具暗示 是我的好玩伴; 房子暗示 是把家里打理地井井有条; 汽 暗示 是个 的好手; 茶 和香橙暗示
很会照 家人的 食??)化 在干什么?化 后 会 得怎 ?
拎 西 小朋友看 是不是拎了很多 西啊,是不是像个大力士一 啊。那 什么
要拎那么多 西呢 西?(因 她把家里人需要用的,吃的都 回了家。)
2、 个 怎么 ?
渡: 个 啊有更棒的本 呢?我 往下看——
(二)、 合自身 自己 画面的理解。
1、园丁 片: 是一个看起来怎么 的 ,她很会什么?
2、天使 片: 成了什么? 什么 是仙子?
3、天使 片: 在干什么? 什么 像天使?你的 也 你唱歌 ?什么
候?
4、 子 片:咦! 呢?你从哪里看出来?我 什么会像大 子呢?( 物)
(如幼儿回答不出来。可 一个角度 :
你 得 只 子怎么 ?(凶、害怕、生气。 。。)那 什么 候会 么凶呢?)
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
小 :原来当我 做 了事情 , 会生气, 火,就像 大 子一 哦! 什么 会 成一直 子呢?她 什么会生气呢?那 成 子小朋友 ?
4、蝴蝶 片:咦! 回 成了什么?你从哪里看出来 是 ? 什么要把
画成蝴蝶呢?你的 也像蝴蝶一 美 ?
5、沙 片:咦! 怎么 成一个沙 呢?坐在沙 上是什么感 ? 什么 像
沙 一 呢?
6、猫咪 片: 怎么会 成一只小猫咪呢?小猫咪是怎么 的 什么 像小猫咪
一 ?
7、犀牛 :我 怎么会 成一只犀牛呢?犀牛是怎么 的? 什么 像犀牛一
?
小朋友,你喜 我 ?
三、感受温暖的母
在学校里面,老 也是小朋友 的 ,来, 与自己的孩子 抱一下吧! (老 走下位,与每一位孩子 抱一下)
1、出示 11:? 手是 的?她 像在??
2、最后一个画面: 和宝宝 抱在了一起,你猜宝宝在 什么呢?
又在 宝宝 什么呢?
四、整体 述故事, “我 ”
教 : 就是 个小朋友的 , 你的 又是怎 的呢? 来介 一下自己的 ?
你 的 你 ?你 自己的 ?
活 延伸:
是我 最熟悉最 密的人, 我 很多很多的关 了我 很多很多的 ,所以回家后 小朋友 自己的 一声“我 你, ”好 ?
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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