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《 过好暑假》教案 教学要求： 、指 同学考 怎 好暑假， 怎 划和布置好自身的暑假生活。 本 活 布置旨在 激 同学的主体性和自信心，增 同学的 取精神。 、引 同学通 科学、合理布置暑假生活，培养同学的自我管理，自我控制，自我 束 的自 行 ，养成良好的生活 ，学会照 自身，有 划地布置自身的生活。 、通 暑假生活中平安、健康、 、有意 活 内容的布置和 ，丰富同学的日常 生活知 ， 增 分辨是非好坏的能力和自我管理自我 控的能力， 知道自我 的方法， 掌 握初步的适 社会的常 和技能。 、通 知 活 ，使同学了解暑假中基本的社会生活常 ，在相互启 和交流中， 学 置日常生活中遇 的各种 。 通 比、 比 提高分辨能力， 遇事会考 、 会 划、 会布置，使制 自身暑假活 划的 程成 提出 、 置 的 程。 教学难重点： 通 科学、 合理布置暑假生活， 培养同学的自我管理， 自我控制， 自我 束的自 行 ，养成良好的生活 ，学会照 自身，有 划地布置自身的生活。 教学过程： 活 （一）——“开心辞典” ：怎 好暑假？ 教 和班 一起担任主持人，教 宣布 和 委 成 。 班 宣布 开始，宣 。 第一 ：共答 。 班 ： 共答 共 ， 各 将答 写在各自的 板上，每 答 的 分 ，各 可以 先 声 ， 由 写 板。 第一 ：“