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- 2020-12-11 发布于中国
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XX学校班主任工作总结
XX学校 XXX
时间总是在不经意间从身边悄悄流过、转眼本学期即将结束了,当了一学期一年班主任.有了一些粗浅的认识,也有了一些真实的体会:孩子年纪小需要老师口勤、嘴勤、腿勤、手勤.甚至还要耳聪目明。一年级孩子的自制能力差,班主任的工作是锻炼耐性和爱心的最好机会。为了今后更好的工作现将本学期的工作总结如下:
一、培养学里良好的习惯:
一年级是进行良好行为习发培养的关键的时期,习惯好坏影响孩子的生活、性格行为等,还关系到学习和工作的成功与否甚至影响他们的将来。因此本学期我把班主任工作的重点落实到培养学生的良好习惯上。
我从关注细节、抓点滴小事入手。学生年龄小,依赖性强、动手能力差、加上长辈宠爱,刁钻任性。对他们设定的目标起点变低。学会换位思考,设身处地考虑学生的承受掌握情况。学生才能踏实循序渐进,步步走好。如刚入学,不懂怎样做作业。为了克级对做作业的畏难情绪。为以后养成良作业习惯打好基础。我布置背诵、阅读的作业,课堂上留足够的时间让学生做作业,并提两个要求:不说话.不许玩只要做到了就是认真做作业的好孩子并及时给予印章奖励。要求低学生场获得满足感成就感。这个要求做到了再提新要求,这样做使其不断进步。
对学生的习惯要求要细要实要他们一听就懂。知道做法,操作性强如让学生坐好时我说:“一二三.快坐好.小眼睛看黑板读书姿势不正确时,我会说三个一的前半句:他们马上接着说后
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