初中-数学-人教版-九年级下册-26.1.1实际问题与反比例函数2.docVIP

杨村第十中学目标实施单 备课组 九年级数学 主备人 郭芮伊 教师 授课教师 教学内容 26.2实际问题与反比例函数（2） 教学时间 第一段：创设情境，明确目标 1．小明家新买了几桶墙面漆，准备重新粉刷墙壁，请问如何打开这些未开封的墙面漆桶呢？其原理是什么？ 2．台灯的亮度、电风扇的转速都可以调节，你能说出其中的道理吗？ 这节课我们继续研究用反比例函数解决实际问题。 第二段：目标达成，建构智知 任务一： 1.自学：例3．见教材第14页 2.讨论3.展示4.点评 任务二： 1.自学：例4．见教材第15页 2.讨论 3展示4 点评 任务三： 1.自学：（补充）为了预防疾病，某单位对办公室采用药熏消毒法进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成为正比例,药物燃烧后，y与x成反比例(如图)，现测得药物8分钟燃毕，此时室内空气中每立方米的含药量6毫克，请根据题中所提供的信息，解答下列问题：(1)药物燃烧时，y关于x的函数关系式为 ,自变量x的取值范为 ；药物燃烧后，y关于x的函数关系式为 .(2)研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时员工方可进办公室，那么从消毒开始，至少需要经过______分钟后，员工才能回到办公室；(3)研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时，才