自助及成长——大学生心理健康教育之第5讲大学生人格发展及心理.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 教案 【教学单元首页】 第 5 次课 授课学时 2 教案完成时间： 章、节 第五讲大学生人格发展与心理健康 主 一、人格概述 要 二、人格障碍的表现与评估 内 三、大学生常见人格发展问题与调适 容 四、大学生健康人格的培养 通过教学使学生了解人格的基本知识、当代大学生的人格特征和自我人格发展状况，掌握大学生 目 常见人格缺陷的表现、形成原因及调适方法。 的 与 要 求 重 重点： 1、大学生常见人格发展问题与调适； 2、人格完善的途径和方法。 点 难点：人格理论及大学生常见人格缺陷的调适方法。 与 难 点 教 课堂讲授、心理测试、案例分析 学 方 法 与 手 段 第五讲 大学生人格发展与心理健康 0 / 11 个人收集整理 仅供参考学习 引言 一位老教授昔日培养的三个得意门生事业有成， 一个在官场上春风得意， 一个在商场上捷报频传， 一个埋头做学问如今也苦尽甘来， 成了学术明星。 于是有人问老教授： 你以为三人中哪个会更有出息？老教授说： 现在还看不出来。 人生的较量有三个层次， 最低层次是技巧的较量， 其次是智慧的较量， 他们现在正处于这一层次， 而最高层次的较量则是人格的较 量。 资料个人收集整理，勿做商业用途 这个故事生动地向我们说明， 在人的素质结构中， 人格起着近乎决定性作用。 人格是人的心理面貌的集中反映， 心理卫生学认为， 随着社会的发展