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四年级下《11课现代交通的烦恼》
教学目标：
使学生关注现代交通发展带来的问题，通过对未来交通发展的畅想，激发他们对未来交通发展美好前景的向往。
教学重难点：
1、关注交通发展带来的问题；
2、学会辩证的看问题和分析问题；
3、激发改变交通现状、畅想未来交通的志向。
教具准备：
PPT教学课件等
教学过程：
一、创设情境，导入主题
春暖花开，正是旅游的好时节，以前你去过哪些景点？在旅游的过程中，遇到过哪些烦恼？(人满为患，交通堵塞)
是呀同学们，交通事业的蓬勃发展为我们的出行带来了极大的便利。但同时也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便和烦恼。这节课，我们就一起来学习 第十一课现代交通的烦恼
板书：11、现代交通的烦恼
二、小组交流，合作探究
(一)、活动一：聚焦现代交通问题
1、课前我们进行了预习，各小组把自己收集到的资料在小组内说一说，并进行整理。(2分钟左右)
2、小组汇报：
各小组的同学都收集了许多的资料，现在把你们组收集到的资料展示一下。
（1）我们组收集到的这些都是关于在城市中的主要道路和在一些高速公路上交通堵塞的照片，从这些照片中可以看出特别是在节假日各个旅游区以及主要道路都是人满为患，交通堵塞。
教师小结：看到了这些图片，交通拥堵的确是一很大的问题，今年春节时到海南省旅游的道路上也发生了拥堵，交警经过几天几夜的连续奋战，才疏导了交通，甚至有的人在车上呆了好几天，的的确确给我们的出行带来了诸多的不便。交通拥挤可能病人因无法及时抢救而失去生命，还可能耽误其他的急事、大事等。
（2）我们组收集到的是一些关于交通污染的图片，这些都是汽车排出尾气的照片，污染了环境，对人们的身体健康造成了伤害。
教师或学生补充资料：
资料一：大城市里的空气污染主要是由汽车排放的尾气造成的。按目前全世界汽车保有量6亿辆计算，全球汽车每年要向大气层排放2亿吨有害气体。
师总结：交通污染，对空气、对水域都造成了严重的危害，影响人民的身心健康，也影响了水生物的生存。
我们组收集到的是一些关于交通事故的图片，请大家一起来看，这是这些交通事故造成了人员伤亡，造成了很大的经济损失。
师总结：刚才我们看到的图片有汽车事故、飞机失事、轮船倾覆、火车脱轨等，这些交通事故造成了人员伤亡，造成了很大的经济损失。老师也截取了一段视频，我们来看一下：
4、教师出示交通事故的图片。
（仔细观察图片，你想到了什么？）
这些交通事故危及人们的生命，让许多家庭妻离子散，造成经济损失等
下面同学们看一则材料：
资料二：自第一辆汽车问世至今，已经有4000多万人惨死在车轮下。据统计，1950年至2002年，我国共发生道路交通事故500万余起，死亡100余万人，直接经济损失高达100多亿元。（用课件展示）
说说发生在我们周围和身边的交通事故有没有发生过？（学生交流自己了解的交通事故）
这些交通事故危及人们的生命，让许多家庭妻离子散，造成经济损失等等
学生谈谈这些触目惊心的交通事故后的感受。我们小学生应该做些什么？
师总结：我们应该自觉
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