前瞻产业研究院-2020年度中国在线少儿思维逻辑培训发展报告.pptxVIP

0102030405PART 01思维逻辑的重要性调研学习和工作的联动性调研人群特征分布调研人群对思维逻辑的看法调研人群对在线少儿逻辑思维的态度1.1 人生的阶段-工作阶段占主导在人的一生中，学习是为工作打基础，而工作则是为了更好的度过晚年。在学 习阶段，学到某种具体的技能和知识仅是表象，学习的本质是学会“如何学习”,这 样才能更好地在工作阶段“学以致用”。养老阶段时间：66-80岁随着医疗技术和人民生活水平的提高，人均寿命呈现稳定延长的态势。2019年我国人均寿命达到77岁，预计新生一代的寿命能提高至80岁以上。养老阶段工作阶段占总寿命的18.75?。时间：23-65岁随着老龄化程度的加剧，我国逐步延迟退休年 龄是不可避免的，2019年大多数国家的退休年龄在65岁。从大学毕业到退休，工作阶段占总学习阶段寿命的53.75?。时间：0-22岁从母亲十月怀胎开始的胎教到本科大学毕 业，人的一生中学习时间占了总寿命 27.5?。资料来源：前瞻产业研究院整理1.1 儿童认知阶段演变著名认知心理学家皮亚杰的建构主义理论：通过研究实验得出儿童思维发展的阶段划分及其特点，不同阶段的儿童思维差异较大， 低龄儿童表现出典型的感官思维和具象思维，抽象化思维能力不足。抽象逻辑推理关注假设的命题进行假设——演绎推理摆脱现实的影响运算思维儿童开始具有逻辑思维和真正运算的能 力，先后获得各种守恒概念，但运算