随文识字教案新部编本《数星星的孩子》.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 随文识字教案 《数星星的孩子》第一部分教学设计 一、观察图画，激情导课。 古时候有一个孩子叫张衡，他特别喜欢夜空，为什么呢？我们也来跟着他去看看吧。 （出示 无星的夜空图） 。夜空好吗？漆黑一片，有什么好的！ （出示满天繁星图）美不美？ 二、随文识字。 1、谁能用自己的话说说这满天的星星像什么？ 出示：满天的星星像 。 说话训练。 2、你们说的真好，张衡认为这满天的星星像无数珍珠撒 (sǎ)在碧玉盘里。 1）指名读句子，齐读。 2）这么长的句子你们也能读好， 真了不起， 就连局子里的生字也读得这么准。 （出示 “撒、玉”）再一齐读给我听，男女生分别读一读。 3）能不能告诉我，你打算用什么方法记住这两个字。生说说记字方法：加一加、猜谜语、生活中。 4）出示词语“撒在” ，做动作理解。 “碧玉盘”看图理解。 3、（出示句子）这个句子把什么比喻成碧玉盘了？ 生答：夜晚的天空 那么撒在这碧玉盘里的无数珍珠又是什么呢？生答：满天的星星。 4、师范读：满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里，景色真美。 （出示动画）你也闭上眼睛边读边想像这幅美丽的画面。 5 、 引 读 ： 大 家 读 得 真 美 ， 老 师 都 陶 醉 了 ， 这 个 孩 子 也 陶 醉 了 ， 于 是(出示第二句话 )齐读。 6、出示句子：一个孩子（ ）在院子里，（ ）着奶奶，（ ）起头，（ ）着天空（ ） 星星。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 1）现在，一些调皮的词语跑出来了，快在课文里找到它们，划出来多读几遍。生划动词。 2）谁来说一说，跑出来哪些词语？口头填空。做动作理解这些词语重点认识“仰”字。 你发现了吗？这些词语有什么特点？ 你说的真对！你能不能做着动作读这句话。生做动作读。其他同学也一起做着动作读一读吧！ 三、总结，引入下文。 这个数星星的孩子就是张衡，打开课本，看一看课文对他的介绍。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰